寶寶年少無(wú)知，經(jīng)常會(huì)做出一些讓爸媽很頭疼的事情，比如打人、扔?xùn)|西、小氣……這些行為都是寶寶的年齡決定的嘛？我們是不是要及時(shí)制止呢？小編為你解讀寶寶這些行為背后的意義，讓家長(zhǎng)們能夠更好地引導(dǎo)寶寶的探索和認(rèn)知。

　　行為一：撕紙

　　解析：不用制止，讓寶寶在撕紙中獲得快樂(lè)！

　　寶寶沒(méi)有緣由地撕紙，家長(zhǎng)不必急于制止寶寶的這種行為。寶寶在六七個(gè)月大的時(shí)候，偶然的發(fā)現(xiàn)讓他感受到撕紙的樂(lè)趣。寶寶通過(guò)手的動(dòng)作改變紙的形狀并發(fā)出一些聲響，是寶寶一種基于好奇心的主動(dòng)探索行為，也是寶寶主動(dòng)學(xué)習(xí)的一種表現(xiàn)，所以家長(zhǎng)不必急于制止。

父母必看 這7大行為必須制止？

　　撕紙這種行為，一方面能夠滿足寶寶的好奇心，獲得快樂(lè)的感受，另一方面還能夠鍛煉寶寶的小肌肉和手眼協(xié)調(diào)能力。家長(zhǎng)可以鼓勵(lì)他把紙撕成碎片甚至紙屑，寶寶的手部精細(xì)動(dòng)作得到發(fā)展，有助于智力發(fā)育。等到寶寶年齡稍大一些，家長(zhǎng)可以指導(dǎo)寶寶把紙撕出特殊的形狀和輪廓，就像剪紙工藝一樣，讓撕紙變成一項(xiàng)有趣的活動(dòng)。家長(zhǎng)要注意保管好你的重要文件和票據(jù)哦，以免寶寶不懂判斷隨便亂撕呢。

　　行為二：打人

　　解析：不用制止，讓寶寶在撕紙中獲得快樂(lè)！

　　2-3歲的寶寶對(duì)自己的身體的控制力還比較差，神經(jīng)大條的他們往往只是友好地“拍拍”卻被認(rèn)為是打人了，其實(shí)他們對(duì)自己的“暴力”也是懵然不知的呢。對(duì)于寶寶的這種無(wú)心之失，家長(zhǎng)首先要知道他只是不會(huì)正確的使用肢體動(dòng)作，因此對(duì)于這個(gè)寶寶的這個(gè)行為，家長(zhǎng)不必制止，只需給孩子正確的示范和指引。

　　比如寶寶拍打用力過(guò)猛時(shí)，媽媽可即時(shí)跟寶寶說(shuō)：“寶寶打得媽媽很疼。”接著給寶寶一些正確的示范：“如果寶寶想要叫某個(gè)小朋友，可以走過(guò)去輕輕地拍怕他肩膀的同時(shí)禮貌地喊人家的名字。”

　　但是如果寶寶是在生氣激動(dòng)時(shí)打人、咬人，這種行為就必須制止了。這時(shí)家長(zhǎng)不要輕易動(dòng)怒，家長(zhǎng)先向?qū)殞毭鞔_表示：“我接受你的憤怒，但我不能允許你打人”。家長(zhǎng)多站在孩子的角度，幫助孩子把自己的感受表達(dá)出來(lái)。“別著急，媽媽會(huì)幫助你的”。這樣孩子就不會(huì)把氣撒在小朋友的身上了。