據(jù)中國之聲《央廣夜新聞》報(bào)道，今天是5月16日，再有兩個(gè)星期，六一兒童節(jié)就要到了，這是孩子們的節(jié)日，快樂、輕松的日子。不過，要是有孩子說：過兒童節(jié)就像闖難關(guān)，太煩、太累，這節(jié)以后最好還是別過了，您，會(huì)怎么想呢？

　　5月8日，湖南沅江市有一位網(wǎng)名叫“佳”的小學(xué)生，在瀟湘晨報(bào)·紅網(wǎng)百姓呼聲論壇上給當(dāng)?shù)氐慕逃珠L(zhǎng)寫了封公開信，說為了迎接六一，學(xué)校安排小朋友排練節(jié)目，搞文藝匯演，這讓他和同學(xué)們“很煩躁”。

　　記者嘗試和這封信的作者取得聯(lián)系，不過截至節(jié)目播出，始終沒能如愿。客觀地講，這封信的作者到底是孩子還是家長(zhǎng)，目前無法確認(rèn)。但是可以確認(rèn)的是，沅江市教育局的局長(zhǎng)劉振坤看到了這封信，并且也做了公開的回復(fù)。

　　事情到了這里，似乎得到了圓滿的解決，至少這封呼吁減負(fù)的信得到了正面的回應(yīng)。但是，這樣的問題只發(fā)生在湖南沅江嗎？我們的記者就此展開了調(diào)查。

　　河南：

　　排練占用課余時(shí)間 孩子加點(diǎn)寫作業(yè)

　　上午前兩節(jié)課后，鄭州市緯一路小學(xué)的孩子們迎來了20分鐘的大課間，學(xué)生們紛紛涌出教室在操場(chǎng)上玩耍、嬉戲、做操，記者留意到，三樓一間教室里傳來了悠揚(yáng)的童聲，循聲過去，發(fā)現(xiàn)正在為六一兒童節(jié)的演出排練：

　　記者：你們排練的什么歌？

　　學(xué)生：《優(yōu)雅和諧的小學(xué)校》，還有《我是一朵金色的浪花》。

　　二十分鐘后，又到了上課時(shí)間，孩子們出了音樂教室，向各自的班級(jí)走去，嘰嘰喳喳地說笑著，仿佛要把大課間失去的玩耍時(shí)間補(bǔ)回來。他們的任務(wù)還沒有結(jié)束，今天放學(xué)后，還有一個(gè)小時(shí)的排練時(shí)間，然后才能回家吃飯、寫作業(yè)。想到這個(gè)，二年級(jí)凝凝不自覺地皺了皺眉頭：

　　學(xué)生：寫作業(yè)？到7點(diǎn)多。排練要寫到8、9點(diǎn)了。

　　記者：你覺得累不累？

　　學(xué)生：累。

　　瑩瑩也參加了學(xué)校的合唱隊(duì)，可爸爸給她報(bào)了興趣班，在學(xué)校排練、參加興趣班后，她的玩耍時(shí)間就更少了：

　　記者：你最晚作業(yè)寫到啥時(shí)候？

　　學(xué)生：最晚到8點(diǎn)半。寫到8點(diǎn)半還要練琴，鋼琴。

　　在學(xué)校看來，慶六一這樣的慶典活動(dòng)必不可少，放學(xué)后的排練任務(wù)也不是每天都有，并沒有給孩子們?cè)黾犹嗟呢?fù)擔(dān)。兒童節(jié)的演出究竟有沒有給孩子們帶來額外的壓力？對(duì)于凝凝和瑩瑩這樣喜歡唱歌跳舞的小姑娘，她們樂在其中，但對(duì)于天生愛玩好動(dòng)的男孩兒們來說，就有些難熬了。小學(xué)生劉帥的回答就非常干脆：

　　學(xué)生：我們班有人參加，但我不想?yún)⒓印懽鳂I(yè)時(shí)間變得更少了。