0-1歲寶寶學說的三個重要階段

　　1、能發(fā)出簡單的雙輔音（4—6個月）

　　寶寶開始能發(fā)出兩個雙輔音；常“自言自語”；會仔細觀察別人的嘴，聽到別人的聲音后，用自己的嘴練習發(fā)音，力圖模仿。對人的聲音能做出更明確的反應，開始理解自己的名字。

　　注意事項：和寶寶多說話，讓寶寶的大腦儲存更多不同的發(fā)音，開發(fā)寶寶的語言識別能 ，能讓寶寶盡早學說并表達自己，家長帶孩子也會更明白寶寶的需求。

喜歡用手勢表達需求

　　2、用手勢開始表達自己（7—9個月）

　　有意識地模仿語音，并以此為樂。聽到大人說“不”會停止活動。會用點頭或伸手表示“ 要”，用搖頭或皺眉表示“不要”，開始能表達自己，而不是單純模仿。手勢語發(fā)展很快 。

　　注意事項：由于這個階段寶寶出于模仿萌芽階段。那么家長的語境就很可能直接影響到寶寶，特別注意的是家長不要用兒語和寶寶說話，比如吃飯飯，睡覺覺。因，這樣做就很可 能拖延了孩子過渡到說完整話的階段。

　　3、理解語言并逐漸表達（10個月后）

　　開始理解大人的話，并且能夠有意識的稱呼爸爸、媽媽，還能比較清晰的說出兩三個詞。經(jīng)常用手勢用行動去表達自己。

　　注意事項：這個階段寶寶已經(jīng)懂得用手勢去表達需求，家長就要多鼓勵用語言去表達自己，不要太快滿足寶寶的需求，比如寶寶指著水杯，媽媽會知道寶寶想喝水就去拿水，這樣就不能促使寶寶從手勢到語言的過渡。