故事二 外科醫生添手指
有一位外科醫生告訴他的學生，當外科醫生需要的最最重要的能力就是不會反胃和觀察能力要強。接著，他伸出一只手指，沾入一碟看上去令人作嘔的液體里，然后張口舔了舔自己的手指。他要全班的同學們都要照著他這樣子做一次。這些孩子們只好硬著頭皮去做這樣的事情。醫生看后，大笑著說，恭喜你們已經結束了第一關的測驗，可惜你們一個也沒有通過。孩子們都特別迷茫，為什么呢？我們不是照你說的做了嗎？醫生最后公布了答案，他說，你們在觀察的時候沒有很仔細，因為我舔到的手指并不是我探入碟中的那根手指。很可惜，你們都不適合做外科醫生。
家長們喜歡給孩子講一些有教育意義的故事
故事教育意義：家長在講完這個故事后，都會問孩子們，為什么醫生拒絕了所有的孩子的請求，孩子就會回答，因為他們沒有仔細觀察醫生的作法。家長就會借機告訴孩子們，對，因此，人要在生活的過程中，注意觀察東西，注意觀察人，要用自己的眼睛去面對生活，許多人失敗并不是因為他們沒有能力，也不是他們不夠聰明，而是因為他們不夠專心不夠用眼睛仔細地觀察生活。
故事三 英國老太太的禱告
有一個人搭船要到英國發展，可是很不幸，他在船上遇到了極大的風暴，這讓包括這位先生在內的所有人都很驚慌失措。可是，就在他不知道如何辦的時候，卻看到了一位老太太非常平靜地在禱告，神情就好象根本沒有發生大風暴一樣。等風浪過后，全船脫離了險境，這位先生好奇地走到老太太那里，問她為什么在風暴來臨的時候一點兒也不害怕，得到的回答是這樣的。老太太說，她有兩個女兒，一個已經被上帝帶走了，一個住在英國。她說風浪來臨時，她就向上帝禱告，如果接我回天堂，那我就去看我的大女兒，如果留下我的性命，那么我就去英國看我的二女兒。不管我到哪里，我都可以看到其中的一個女兒，那么我為什么要害怕呢？
故事教育意義：生命是有限的，生命也是被安排好的。因此，當你有生命危險的時候，一定不要害怕，而是要平靜地去面對。不要過分擔心自己的生命會失去，也不要過分擔心失去生命后不會得到其他人的愛。這無關重要，重要的是，這個世界上，你無論走到哪里，都會有愛你，并接納你的人存在。因此，不要害怕你的生命會結束，而要害怕它從未開始（關于這個故事，我一直不可理解，小小的孩子可以理解死亡嗎？）。
