階段二：1.5-2歲

　　4、寶貝會(huì)搭積木了嗎?

　　心智發(fā)育特點(diǎn)：1歲半后，寶貝對(duì)搭積木產(chǎn)生了興趣，在大人的指導(dǎo)下會(huì)豎著搭積木，或者將幾塊積木排成一列推著走。隨著寶貝年齡的增長(zhǎng)，能搭高的積木塊數(shù)越來(lái)越多，小手顯得越來(lái)越靈活了。

　　居家測(cè)試要點(diǎn)：給寶貝一堆積木，讓他搭個(gè)高塔。在沒(méi)有大人幫助的情況下，1歲半的寶貝能搭高4塊，21個(gè)月能搭高5-6塊，2歲能搭高7塊，共搭3次，有1次搭成即為通過(guò)。

　　5、寶貝喜歡穿串珠玩兒?jiǎn)?

　　心智發(fā)育特點(diǎn)：隨著寶貝精細(xì)動(dòng)作和手眼協(xié)調(diào)能力的發(fā)展，手指的靈活性越來(lái)越好，穿串珠的能力迅速發(fā)展起來(lái)。到21個(gè)月的時(shí)候，寶貝已經(jīng)能夠?qū)⒉ＡЫz準(zhǔn)確地穿進(jìn)扣眼，并把玻璃絲從另一側(cè)拉出去。

　　居家測(cè)試要點(diǎn)：用玻璃絲穿扣眼，鼓勵(lì)寶貝模仿，觀察他能否將線穿過(guò)5毫米以上的扣眼。21個(gè)月的寶貝只要能穿過(guò)扣眼，不拉線即為通過(guò);2歲的寶貝能將玻璃絲穿過(guò)扣眼，并用另一只手將線拉出即為通過(guò)。

寶寶會(huì)搭積木

　　6、寶貝喜歡用筆涂畫(huà)嗎?

　　心智發(fā)育特點(diǎn)：1歲半以后，寶貝對(duì)涂鴉開(kāi)始產(chǎn)生興趣，他會(huì)大把握筆在紙張上亂戳，畫(huà)出一些點(diǎn)點(diǎn)，到2歲的時(shí)候，已經(jīng)能夠用拇指和其他手指拿筆，出現(xiàn)比較成熟的握筆姿勢(shì)，并能模仿畫(huà)垂直線和圓圈。

　　居家測(cè)試要點(diǎn)：用蠟筆畫(huà)各種道道，鼓勵(lì)寶貝學(xué)著畫(huà)，觀察其反應(yīng)。18個(gè)月的寶貝能畫(huà)出道道(不限方向);2歲的寶貝能畫(huà)出垂線和圓圈，畫(huà)的垂線與實(shí)際垂線之間的夾角小于30度，畫(huà)的圓可能彎彎曲曲，甚至沒(méi)有閉合即為通過(guò)。

　　7、寶貝能把圖形與實(shí)物對(duì)應(yīng)起來(lái)嗎?

　　心智發(fā)育特點(diǎn)：寶貝1歲半以前常常將圖形與實(shí)物混淆起來(lái)，所以有的寶貝想吃水果的時(shí)候會(huì)拿著卡片或者書(shū)本上的水果啃;1歲半以后，寶貝已經(jīng)能分清常見(jiàn)物品的圖片與實(shí)物的區(qū)別，并且將他們一一對(duì)應(yīng)起來(lái)。

　　居家測(cè)試要點(diǎn)：給寶貝準(zhǔn)備一些卡片和與卡片對(duì)應(yīng)的實(shí)物，拿出卡片，然后讓寶貝將與卡片對(duì)應(yīng)的實(shí)物對(duì)應(yīng)起來(lái)，或者反過(guò)來(lái)，讓寶貝對(duì)著實(shí)物找卡片。2歲的寶貝能將這些圖形與實(shí)物一一對(duì)應(yīng)起來(lái)即為通過(guò)。