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寶寶成長13問 3歲前不可錯過的培養機會

編輯:靜渝

  階段二:1.5-2歲

  4、寶貝會搭積木了嗎?

  心智發育特點:1歲半后,寶貝對搭積木產生了興趣,在大人的指導下會豎著搭積木,或者將幾塊積木排成一列推著走。隨著寶貝年齡的增長,能搭高的積木塊數越來越多,小手顯得越來越靈活了。

  居家測試要點:給寶貝一堆積木,讓他搭個高塔。在沒有大人幫助的情況下,1歲半的寶貝能搭高4塊,21個月能搭高5-6塊,2歲能搭高7塊,共搭3次,有1次搭成即為通過。

  5、寶貝喜歡穿串珠玩兒嗎?

  心智發育特點:隨著寶貝精細動作和手眼協調能力的發展,手指的靈活性越來越好,穿串珠的能力迅速發展起來。到21個月的時候,寶貝已經能夠將玻璃絲準確地穿進扣眼,并把玻璃絲從另一側拉出去。

  居家測試要點:用玻璃絲穿扣眼,鼓勵寶貝模仿,觀察他能否將線穿過5毫米以上的扣眼。21個月的寶貝只要能穿過扣眼,不拉線即為通過;2歲的寶貝能將玻璃絲穿過扣眼,并用另一只手將線拉出即為通過。

寶寶會搭積木

  6、寶貝喜歡用筆涂畫嗎?

  心智發育特點:1歲半以后,寶貝對涂鴉開始產生興趣,他會大把握筆在紙張上亂戳,畫出一些點點,到2歲的時候,已經能夠用拇指和其他手指拿筆,出現比較成熟的握筆姿勢,并能模仿畫垂直線和圓圈。

  居家測試要點:用蠟筆畫各種道道,鼓勵寶貝學著畫,觀察其反應。18個月的寶貝能畫出道道(不限方向);2歲的寶貝能畫出垂線和圓圈,畫的垂線與實際垂線之間的夾角小于30度,畫的圓可能彎彎曲曲,甚至沒有閉合即為通過。

  7、寶貝能把圖形與實物對應起來嗎?

  心智發育特點:寶貝1歲半以前常常將圖形與實物混淆起來,所以有的寶貝想吃水果的時候會拿著卡片或者書本上的水果啃;1歲半以后,寶貝已經能分清常見物品的圖片與實物的區別,并且將他們一一對應起來。

  居家測試要點:給寶貝準備一些卡片和與卡片對應的實物,拿出卡片,然后讓寶貝將與卡片對應的實物對應起來,或者反過來,讓寶貝對著實物找卡片。2歲的寶貝能將這些圖形與實物一一對應起來即為通過。

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