寶寶會(huì)說(shuō)話了嗎?說(shuō)話比較晚是怎么回事?
有些家長(zhǎng)反映,自家寶寶都兩歲多了,平時(shí)很活潑反應(yīng)也很快,平時(shí)喜歡自言自語(yǔ)但就是不知道他在說(shuō)什么。寶寶不愛(ài)學(xué)習(xí)說(shuō)話,眼看其他同齡的寶寶都很會(huì)講話了,爸爸媽媽非常擔(dān)心。是不是自己家的寶寶學(xué)習(xí)能力有問(wèn)題呢?
寶寶會(huì)說(shuō)話
其實(shí)爸媽不必過(guò)分擔(dān)心。如果小朋友還能夠正常交流的話,其實(shí)并不存在嚴(yán)重的語(yǔ)言障礙問(wèn)題。若寶寶對(duì)于周圍的環(huán)境也是感興趣的,和周圍人的關(guān)系也是比較好的,兩歲的寶寶出現(xiàn)這樣一些特點(diǎn)也是比較正常的。寶寶口頭表達(dá)不是很清晰,有可能受到很多方面的影響。個(gè)體差異以及性別差異是較為明顯的原因,而且不同年齡的寶寶發(fā)育程度也不太一樣。
有一些寶寶比較早學(xué)習(xí)說(shuō)話,有一些就遲一些。有的女孩兩歲時(shí)口齒就非常清晰了,而有些男孩兩歲了很多音都發(fā)不清楚;有些孩子模仿能力和表達(dá)意愿特強(qiáng),常常能說(shuō)出很多詞和句子,但是對(duì)詞句的理解往往不太正確,這都是因?yàn)閭€(gè)體差異所造成的。
環(huán)境因素對(duì)于寶寶的發(fā)育也是有一些影響的。如果家里有這樣的語(yǔ)言環(huán)境的話,寶寶學(xué)習(xí)起來(lái)也比較容易。讓寶寶在生活中不斷的自我學(xué)習(xí),從兒童的興趣出發(fā),培養(yǎng)寶寶主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力也是很重要的。家長(zhǎng)應(yīng)該尊重寶寶自身發(fā)育的一些特點(diǎn),不用過(guò)于擔(dān)心。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的發(fā)展,寶寶會(huì)展現(xiàn)自己的語(yǔ)言能力。
如何幫助說(shuō)話遲的寶寶練習(xí)說(shuō)話呢?
寶寶還不會(huì)說(shuō)話,怎么辦?如果是大腦的調(diào)控中樞協(xié)調(diào)有問(wèn)題、聽(tīng)覺(jué)有障礙的小寶寶、沒(méi)有足夠適當(dāng)聲音的刺激,或示范性的表達(dá)可資仿效的小寶寶,可能無(wú)法開(kāi)口講出或表達(dá)自我、合于大人認(rèn)可標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)詞。因此,除了先天性器官功能的障礙之外,家里沒(méi)有小孩、或者其他小寶寶與他年齡差距不適當(dāng)、太少讓小寶寶看電視或聽(tīng)故事廣播、經(jīng)常關(guān)在家里,少與外界接觸的小寶寶,講話、語(yǔ)言的功能發(fā)展會(huì)較延緩。
一般而言,聽(tīng)力正常、發(fā)音相關(guān)部位的結(jié)構(gòu)功能正常、腦部發(fā)育正常的小寶寶,只要多和大他三至五歲的小寶寶們接觸,或者多讓他看看兒童電視節(jié)目、聽(tīng)內(nèi)容簡(jiǎn)單的、循序漸進(jìn)的兒童故事,在豐富的語(yǔ)言氛圍的熏陶下,寶寶很快就會(huì)學(xué)會(huì)說(shuō)話的。