以下經常出現在小孩子身上的幾種情況，你有沒有遇到過？

　　在幼兒園(或學校)，到了吃飯時間就乖乖地吃飯，而且飯量還不錯；到了睡覺時間自己就去睡覺；用過的東西能夠主動放回原處；會自覺把垃圾扔進紙簍而不是地上。

　　在家，平時零食不離口，一上飯桌就閉嘴，好像得了“厭食癥”；該睡覺了反倒更興奮，總得讓人連催帶趕才能上床；用過的東西到處亂放；果皮廢紙桌上地上哪兒都扔。

　　為什么同是一個孩子，在幼兒園(或學校)和家里卻判若兩人？為什么一個老師能輕輕松松管好幾十個孩子，兩位家長(有時還不止兩位)反倒會被一個孩子折騰得團團轉？理由其實很簡單：在幼兒園(或學校)有規矩在管孩子，在家常常只有人在管。

　　細數生活中的細節小事，不難發現：人管孩子，事倍功半；規矩管孩子，事半功倍。規矩就像一根無形的指揮棒，時刻告訴孩子不該做什么、該做什么、怎么做，規矩管孩子最見效。一旦有了這根指揮棒，家長就不必整天焦頭爛額、苦口婆心、勞心勞神，更不必為了孩子失去自我、不得抽身。一位母親對此深有感觸，她說：“在兒子剛剛懂事的時候，我就給他立了很多規矩，比如不許要陌生人的東西，不能自己過馬路，出去玩兒時不能離開父母的視線，飯要自己吃并且不許剩，等等。一開始，這些規矩不僅沒有讓我變得輕松，反而令我很煩擾，因為兒子總是動不動就違反規矩，我便不得不與他展開痛苦的周旋。但是慢慢地，隨著孩子一點點長大，在他已經把遵守這些規矩當成自然而然的習慣以后，我的生活發生改變了，我開始覺得越來越省心和省力。例如：當全家人一起出門就餐時，我完全不用操心兒子有沒有吃飽，吃完飯跑到哪兒去了，會不會被壞人領走，在馬路邊上玩兒安不安全等一系列令大多數家長普遍擔憂的問題，而只管悠然自得地享受美食和家庭聚會的歡樂時光。因為我知道，他跑下飯桌就說明他吃飽了，他雖然自己去玩兒了但并沒有走遠，沒有我的允許他不會和任何人走，他會遠離車輛絕不會擅自橫穿馬路。”

　　無巧不成書，有一位爺爺從幼兒園接走4歲的小孫女，回家路上，爺爺要去一下公共衛生間，就讓孫女獨自一人在喧鬧的街道上等他。碰巧孩子的一位老師經過，見此情景驚詫地問爺爺：“您放心把她一個人丟在外面？”爺爺自信地回答：“沒關系，她兩歲時，我們就給她立了很多自我保護的規矩，所以這孩子的安全意識和能力都非常強。”

　　如果你是那種為了孩子總操不完心的家長，也許就無法體會上述兩位家長借助規矩管孩子、帶孩子的那種輕松和得意。不管你是否懷疑這根無形指揮棒的作用，也暫且排除一些不可預料的未知因素，事實證明，那位媽媽和爺爺的確是受益于“規矩”的家長。筆者剛好曾經是那兩個孩子的老師，通過觀察他們的日常行為，并將其與其他缺少一定規矩的孩子進行比較，便能切身感受到那些用來約束孩子、幫助孩子養成好習慣的規矩對于教育者的得力。

　　當然，從規矩中受益的不只是家長，還有孩子，并且，孩子是規矩最大的受益者。

　　受到規矩約束的孩子，首先是健康安全的。例如，“飯前便后要洗手”的規矩能夠保證孩子不把細菌帶到肚子里，不生病；“睡覺前要刷牙”的規矩可以大大降低孩子牙齒生病的幾率；“乘車時要系好安全帶”的規矩能最大限度地確保孩子在乘車時的安全，等等。