生活中教會孩子“舍得”
當寶寶讓你嘗一嘗他也覺得好吃的東西時,不要覺得寶寶喜歡就都留給他,因為分享可以使快樂加倍,否則可能會養成獨占的習慣;當寶寶向你微笑時,不妨和他一起大笑。
專家意見:懂得“占有”也是好事
兩三歲的孩子正是形成自我意識、占有欲最強的時候,這個時期的孩子能和其他孩子靠得很近玩,但不能一起玩,如果你已了解孩子在這個時期對所有物的重視,那么你應該接受他和其他孩子一起玩隨時可能發生爭執的后果,避免其他孩子去碰觸他的玩具,是父母應提前準備的工作。
這個時期的孩子本來就當把“我”、“我的”掛在嘴巴上,這并不表示他自私或主觀意識強,別因此責怪自己的孩子,若有其他大人嘲弄或斥責他這種表現,你必須為孩子解釋,說明孩子在培養自我意識的過程。當孩子哭鬧時就對他妥協,這是完全錯誤的示范,你是在教他,只要哭鬧,就可以得到任何想要的東西。下次,你將更難說服他。
小編總結:在了解孩子心理需求的同時,還是堅守尊重他人的立場,將讓孩子學會尊重別人的所有權。孩子的占有欲強代表他自我認同感的提升,當他建立了良好的自我認同后,他自然樂于主動與人分享。所以,父母不應責罵孩子自私自利,而應給予說服教育和指導。