語言學(xué)習(xí)的早期環(huán)境不要太復(fù)雜。時(shí)下，有不少年輕的父母不了解幼兒學(xué)習(xí)語言的階段性和規(guī)律，受“不要讓孩子輸在起跑線上”、“越早開發(fā)智力，孩子越聰明”的片面輿論影響，總想及早開發(fā)孩子的智力。事實(shí)早已證明，幼兒學(xué)習(xí)語言不能操之過急，語言學(xué)習(xí)的早期環(huán)境也不能太復(fù)雜。以往就發(fā)生過有的家庭父母、爺爺奶奶、保姆各講各的家鄉(xiāng)話，語言環(huán)境復(fù)雜，多種方言并存，弄得一家人南腔北調(diào)，給正在模仿成人學(xué)習(xí)語言的小寶寶造成了很大的困惑，不知道學(xué)誰的說話好，今天學(xué)南腔，明天說北調(diào)，結(jié)果反倒容易出問題。

　　如何對(duì)付發(fā)音不準(zhǔn)的寶寶？排除寶寶生理器官的問題后，寶寶發(fā)音不準(zhǔn)就主要是生活的環(huán)境、人為的錯(cuò)誤發(fā)音(如地方音)所致。所以大人不妨通過一下一些辦法進(jìn)行改善。

爸爸媽媽是寶寶的第一個(gè)老師

      語言治療法

      爸爸媽媽是寶寶的第一個(gè)語言老師。在和寶寶用語言交流時(shí)，父母要特別注意，一定要口齒清楚，有抑揚(yáng)頓挫。不要重復(fù)寶寶的錯(cuò)誤語音。在寶寶吐字不清的情況下，爸爸媽媽們不要學(xué)寶寶的發(fā)音，而應(yīng)當(dāng)用正確的語言來和寶寶說話，時(shí)間一長(zhǎng)，在正確語音的指導(dǎo)下，發(fā)音就逐漸正確。和寶寶說話時(shí)要心平氣和，耐心地寶寶孩子的話語，等他把話說完后，你再提問或發(fā)表意見。平時(shí)經(jīng)常鼓勵(lì)寶寶，當(dāng)他說得清楚一些了的時(shí)候，哪怕只是一個(gè)詞，你也要及時(shí)表揚(yáng)。盡可能引導(dǎo)寶寶放慢說話的速度，語速不要過快。教會(huì)寶寶在說話時(shí)盡量放松。

　　累積語言法

　　你知道嗎，你對(duì)寶寶說話的一大意義就是讓寶寶累積大量的語言，聽得多了，寶寶也更加容易掌握正確的發(fā)音。 在寶寶成長(zhǎng)的不同年齡階段，他主要通過三種語言方式來累積語言：

　　●兒向言語 在0～1歲這一年齡階段，一般都是您講得多，孩子講得少。這個(gè)時(shí)候，您應(yīng)該盡可能地對(duì)孩子多說話，給他一個(gè)盡可能豐富的輸入和累積過程。