當(dāng)孩子開(kāi)始識(shí)字，就到了學(xué)寫(xiě)字的階段。而孩子往往不是在學(xué)校開(kāi)始學(xué)寫(xiě)字的，爸爸媽媽會(huì)成為寶寶的第一任“習(xí)字”老師，孩子學(xué)寫(xiě)字該怎么教？你心中有數(shù)么？想要孩子將來(lái)能后寫(xiě)得一手好字，為人稱(chēng)贊。爸媽這“習(xí)字第一課”，還需要下足功夫去教呢。

寫(xiě)字是重要的能力

　　兒童寫(xiě)字需要有幾個(gè)條件：

　　1、手的小肌肉群成熟到一定程度；

　　2、大腦控制手的精細(xì)動(dòng)作到一定程度；

　　3、手眼較好和協(xié)調(diào)能力；

　　4、一定的模仿動(dòng)作的能力。

　　在智力測(cè)驗(yàn)量表上，兒童在18個(gè)月時(shí)能拿筆亂畫(huà)；2歲半時(shí)能模仿畫(huà)直線(xiàn)；33個(gè)月能模仿畫(huà)圓；42個(gè)月能模仿畫(huà)十字和正方形。漢字的筆劃里有橫、豎、橫豎交叉、弧形、撇、納等。至少在3歲左右才可能模仿寫(xiě)幾個(gè)筆劃簡(jiǎn)單的字。

　　凡是主張?jiān)缙谧R(shí)字的人，也都是只主張識(shí)字，而不是連識(shí)帶寫(xiě)的。閱讀和識(shí)字需要的是不同的能力。

　　關(guān)于寫(xiě)字，還有兩點(diǎn)想談：

　　1、他對(duì)他在紙上亂畫(huà)的線(xiàn)條說(shuō)是石頭、是蛇等，這正是他想象力豐富的表現(xiàn)，當(dāng)然也反映他智力比較好。你千萬(wàn)不要批評(píng)他，應(yīng)該欣賞、表?yè)P(yáng)，否則會(huì)扼殺他的想象力。你說(shuō)他自以為是，這是不對(duì)的。

　　2、寫(xiě)字要訓(xùn)練，你說(shuō)教了畫(huà)一根直線(xiàn)，他全然不理會(huì)，這是可以理解的，他還不懂為什么要畫(huà)這根直線(xiàn)，畫(huà)它干什么。一開(kāi)始，可以定寫(xiě)字這件事弄得像玩一樣，使它有興趣，而不是像教小學(xué)生那樣一橫線(xiàn)、一豎線(xiàn)、一個(gè)點(diǎn)那樣教。

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