上幼兒園貴和難問題如何解決?昨日，全國人大代表、四川啟陽集團董事長王麒向大會提交建議：要讓所有達到學(xué)前教育階段的幼兒有學(xué)上、上得起，只有一個辦法，即在全國實現(xiàn)學(xué)前教育的義務(wù)教育化，將學(xué)前教育(幼兒園)納入十二年義務(wù)教育范疇。

　　現(xiàn)狀：幼兒教育花費大

　　“有些地方，上個幼兒園，每年花費竟要10萬，這樣的負擔(dān)，有幾個家庭承擔(dān)得起?”王麒說，據(jù)她調(diào)查，當(dāng)前幼兒教育的現(xiàn)狀不容樂觀。具體表現(xiàn)在：政府投入相對不足，教育資源短缺、投入不足，師資隊伍不健全，體制機制不完善，城鄉(xiāng)區(qū)域發(fā)展不平衡，公辦和民辦幼兒園比例失調(diào)，教育水平參差不齊，一些地方“入園難”問題突出。“幼兒教育花費，已成繼大學(xué)教育之后壓在年輕父母身上的又一大負擔(dān)。而在農(nóng)村，大部分孩子還沒有機會上幼兒園。”

　　除此之外，王麒通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，目前我國幼兒學(xué)前教育，還存在辦園水平參差不齊，城鄉(xiāng)發(fā)展極不平衡，師資力量嚴(yán)重缺乏，教材五花八門，幼兒教師培養(yǎng)嚴(yán)重不足、公共學(xué)前教育資源嚴(yán)重短缺，學(xué)前教育體系不完善等普遍問題。

　　析因：未納入義務(wù)教育所致

　　王麒認為，教育是民族偉大復(fù)興的根本，只有全體國民受過優(yōu)良教育，中華民族才能復(fù)興。目前，我國推行的主要是九年義務(wù)教育，不涵蓋學(xué)前幼兒教育。而幼兒教育其實是整個教育體系不可或缺的重要組成部分。

　　“俗話說，一歲看大，三歲看老。兒童早期教育，是決定人一生發(fā)展的關(guān)鍵。”王麒說，孩子走進中小學(xué)校大門前，其人格特征、行為方式、認知風(fēng)格，基本上已經(jīng)開始形成或具備了雛形。辦好學(xué)前教育，關(guān)系千千萬萬兒童的健康成長，關(guān)系千家萬戶的切身利益，關(guān)系國家和民族的未來。

　　建議：幼兒園納入義務(wù)教育

　　“再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育。”王麒說，要從根本上改變當(dāng)前幼兒教育落后狀況，讓所有達到學(xué)前教育階段幼兒，有學(xué)上、上得起，只有一個辦法，那就是在全國實現(xiàn)學(xué)前教育的義務(wù)教育化。國家投資學(xué)前教育，滿足社會發(fā)展需求，符合群眾心理愿望，是關(guān)系國家后繼有人的最大的民心工程。因此，建議將學(xué)前教育(幼兒園)納入十二年義務(wù)教育范疇。

　　落地：納入政府業(yè)績考核范圍

　　將幼兒園納入十二年義務(wù)教育范疇如何落地?王麒進一步提出建議。

　　王麒說，要發(fā)展學(xué)前教育，離不開各級政府，即要充分認識其重要性和緊迫性，將大力發(fā)展學(xué)前教育作為貫徹落實教育規(guī)劃綱要的突破口，作為推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的重要任務(wù)，作為重大民生工程，納入政府工作重要議事日程，抓緊抓好。