【媽媽網(wǎng)特稿】臨近新學期開學，昨天教育部就《小學生減負十條規(guī)定》征求意見。在對一些小學校長和教師的采訪中發(fā)現(xiàn)，教育界人士對十條規(guī)定的感受是“喜中有憂”，普遍認為一些操作細則需要從實際出發(fā)，作出相應(yīng)調(diào)整。
招生不依據(jù)任何證書
1.陽光入學。各地要在大力推進義務(wù)教育均衡發(fā)展的同時，嚴格實行免試就近入學，招生不依據(jù)任何證書和考級證明。實行信息公開，縣區(qū)教育行政部門要利用網(wǎng)站等多種方式向社會公開每所小學和初中的招生計劃、范圍、程序、時間和結(jié)果，積極推行統(tǒng)一的網(wǎng)上報名招生。
編班要邀請家長參加
2.均衡編班。按照隨機方式對學生和教師實行均衡編班。嚴禁以各種名目分重點班和非重點班。編班過程要邀請家長、社區(qū)代表、人大代表和政協(xié)委員等參加，接受各方監(jiān)督。
3.“零起點”教學。一年級新生入學后，要嚴格按照課程標準從“零起點”開展教學，不得拔高教學要求，不得加快教學進度。
小學不留書面作業(yè)
4.不留作業(yè)。小學不留書面式家庭作業(yè)，可布置適合小學生特點的體驗式作業(yè)。
一至三年級不統(tǒng)一考試
5.規(guī)范考試。一至三年級不舉行任何形式的統(tǒng)一考試；從四年級開始，除語文、數(shù)學、外語每學期可舉行1次全校統(tǒng)一考試外，不得安排其他任何統(tǒng)考。每門課每學期測試不超過2次。考試內(nèi)容嚴禁超出課程標準。
實行“等級加評語”評價
6.等級評價。實行“等級加評語”的評價方式，采取“優(yōu)秀、良好、合格、待合格”等分級評價。全面取消百分制，避免分分計較。
7.一科一輔。教輔材料購買遵循“一科一輔”和家長自愿原則。學校和教師不準向?qū)W生推薦、推銷任何教輔材料。
教師禁利用假日上新課
8.嚴禁違規(guī)補課。學校和教師不得在課余時間、寒暑假、雙休日和其他法定節(jié)假日組織學生集體補課或上新課。公辦學校和教師不得組織或參與舉辦“占坑班”及校外文化課補習。
媽網(wǎng)網(wǎng)友聲音：
@霄月云焰：減負是好，但是也要考慮到，當孩子用于寫作業(yè)的時間閑下來之后，他們能干什么？因此，減負的同時，配套的教育模式改革也應(yīng)一并跟進，以培養(yǎng)更全方位的人才，以免連以往“會考試”的技能也白白丟失，尤其是對于偏僻和貧困的農(nóng)村孩子，還能有什么與城市孩子競爭公平教育的能力。
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