區教育局老師已發短信道歉
幾個小時后,涉事小學主管區教育局官方微博發信息說:“據學校調查,此事確實存在,學校已經對當事教師進行了批評教育。
該老師也認識到自己的錯誤,通過短信方式對該班所有學生家長進行了道歉。學校還將召開全校教師會,對教師進行師德教育。同時,區教育局也希望廣大網友對教育多監督、多提寶貴意見。”
該局宣傳科工作人員鄒奕接受記者采訪時說,看到“童畫里的五彩石頭”的微博后,區教育局馬上向成都市教育局匯報,并要求涉事小學分校調查。“經過核實,是有這件事。”
下午2點過,涉事小學分校官方微博做出回應,稱確有此事,并對老師做出批評。
該校相關負責人郭某告訴記者,已經著手處理此事,但要向上級部門請示后,才能接受采訪。
隨后,記者多次聯系郭某,對方均未答復。“童畫里的五彩石頭”沒有在微博里提到小單的身份,也沒有公布小單家長的信息。
涉事小學及其主管區教育局也沒有提供小單家長的聯系方式。記者聯系不上小單家長,不知對方是否收到了黃濤的短信,也無法獲知對方對此事的看法。
一個觀點
應私下和學生家長溝通
鄒奕說,夏天是疾病多發期,學生個人衛生沒做好,可能攜帶細菌,老師有責任和義務確保學生在干凈的環境中學習。黃濤的出發點是好的,但黃濤只關注到其他同學,卻忽略了當事人。黃濤群發短信的行為,可能會傷害小單的自尊心。面對這種情況,老師更應該私下和孩子家長溝通。如果多次溝通無效,老師就應該對孩子做家訪,了解孩子的家庭環境。
特別提醒
遭遇不公家長可向區教育局投訴
鄒奕提醒學生家長,如果娃娃在學校遭遇不公,可以向區教育局投訴。投訴方式有3種,一是到區教育局的信訪室當面投訴;二是登錄區教育局官方網站,寫信到局長信箱;三是在微博上@主管部門。“一般的小問題,我們會在2小時內回復;大問題會在一天左右回復。”鄒奕承諾。(文中當事人系化名)
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家長的行為,孩子會模仿嗎?啥是不能做的?
寶寶愛撒謊有原因嗎?我該如何引導?