由于散漫而到醫(yī)院的就學(xué)前兒童中，只有一半是需要藥物治療的，而另一半則普遍是由于發(fā)育或者情緒問題造成的，又或者僅僅只是父母過于敏感罷了。這種情況，即使沒有環(huán)境和父母養(yǎng)育方的影響，他們也會(huì)變得散漫。其實(shí)他們僅僅是需要父母積極的關(guān)心來治療。

　　對(duì)于小孩來說適當(dāng)?shù)纳⒙钦５?/strong>

　　那些被認(rèn)為是散漫的孩子通常會(huì)給父母帶來一些不便，這時(shí)周圍的人自然會(huì)開始發(fā)出例如“像他家小孩那樣的還真是不常見”，“他家父母可怎么撫養(yǎng)他呀”等閑言碎語，但是從孩子的立場上來看這可真是委屈他們了，僅僅只是因?yàn)檠劬吹搅司蜁?huì)想要去碰觸，去了曠闊的地方就想要奔跑，看的梯子就想要攀爬而已，在父母眼里覺得散漫的行為，在孩子眼中卻是十分正常的，因此我們對(duì)幼兒的這種散漫行為要有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。

　　孩子為什么不能集中精神呢？

　　1、散漫是發(fā)育過程中出現(xiàn)的非常自然的現(xiàn)象

　　事實(shí)上孩子的這種散漫其實(shí)是由于能量過剩，集中力不足造成的，孩子對(duì)周邊一切事物都感到好奇，正是因?yàn)榇竽X及運(yùn)動(dòng)神經(jīng)發(fā)育而造成的。因此想要碰觸，想要攀爬，要比別人先做的心情都是很正常的。

　　2、發(fā)育遲緩與不安情緒

　　出生時(shí)間差不多的小孩表現(xiàn)出的行為也有相似性，腦神經(jīng)和運(yùn)動(dòng)神經(jīng)發(fā)育程度相似的小孩也會(huì)喜歡相似的游戲與行為，這里面值得注意的是比其他孩子發(fā)育晚的孩子，這些發(fā)育遲緩的孩子顯示出比其他同齡人較低的注意力。

　　情緒化的態(tài)度也會(huì)對(duì)孩子的行為造成影響，由于媽媽的過分敏感，而對(duì)孩子過分嚴(yán)格，又或者夫妻關(guān)系不夠融洽都會(huì)給孩子帶來情緒上的不安感，這種不安感會(huì)影響孩子的集中力，最終導(dǎo)致孩子散漫行為的出現(xiàn)。