“思考的椅子”什么時(shí)候用、如何使用？
椅子是作為訓(xùn)育的道具來(lái)使用的，需要幼兒能對(duì)自己的錯(cuò)誤有所認(rèn)知，并可以聽(tīng)懂別人說(shuō)話。因此從18個(gè)月開(kāi)始使用是比較不錯(cuò)的選擇。 將幼兒放置的時(shí)間根據(jù)幼兒的年齡有所不同。2歲左右的幼兒放置2分鐘，3歲放置三分鐘等，用“年齡*1分鐘”的方式來(lái)計(jì)算時(shí)間即可。對(duì)于4歲以上的幼兒，給他可以在椅子上整理自己的想法時(shí)間。
“思考的椅子”作為道具應(yīng)該放置在可以讓孩子認(rèn)知到自己錯(cuò)誤的環(huán)境中。即不能獲得別人的過(guò)分關(guān)注又不能是完全封閉的環(huán)境，并且能讓孩子感覺(jué)到無(wú)趣的環(huán)境是比較好的選擇。如果放到可以看到電視，或者有玩具的地方，將會(huì)沒(méi)有一點(diǎn)效果。
使用方法：
1.提前將“思考的椅子”位置告知孩子，在什么情況下要坐“思考的椅子”提前和小孩子定下規(guī)則。
2.小孩在做了錯(cuò)誤的行為的時(shí)候，根據(jù)定下的規(guī)則讓小孩坐到椅子上，并告訴小孩“你在這里坐著好好想想你做錯(cuò)了什么，應(yīng)該怎么做”，然后離開(kāi)。
3.根據(jù)年齡，當(dāng)小孩坐滿時(shí)間以后，要詢問(wèn)小孩他到底做錯(cuò)了什么，如果小孩認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，這時(shí)候媽媽們一定要給小孩一個(gè)擁抱，并說(shuō)出一些鼓勵(lì)的話語(yǔ)。
