1-2歲：與人交往的欲望與恐懼并存

　　社交能力特點(diǎn)：用一句通俗的話來形容1-2歲寶寶的交際能力特點(diǎn)，就是“又怕死又反動(dòng)”。1歲左右的寶寶達(dá)到了怕生高峰期，見了陌生人，他們往往會(huì)很黏粑粑麻麻，如果有人要抱他，他們都會(huì)表現(xiàn)得比較抗拒，甚至大哭。而另一方面，這個(gè)階段的寶寶對(duì)身邊的人和事都更敏感更好奇，尤其是對(duì)和他們年齡相仿或稍大的小朋友，他們會(huì)一直盯著別人看，有時(shí)會(huì)試探性地主動(dòng)示好，模仿動(dòng)作、對(duì)話等行為會(huì)增多。

　　1、創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓寶寶接觸外人

　　寶寶怕生，主要還是因?yàn)槠綍r(shí)接觸的外人比較少，所以粑粑麻麻可以盡量創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓寶寶多看看外面的世界，多接觸陌生人。例如周末帶寶寶出去散步、到小朋友多的公園玩耍，讓他有更多的機(jī)會(huì)跟其他小朋友交往。粑粑麻麻參加各種社交聚會(huì)，條件允許的話也可以帶上寶寶一起參加，或者邀請(qǐng)有孩子的朋友帶上孩子來家里做客，并且讓寶寶獨(dú)坐，讓寶寶感覺到自己是其中的一員，而不是依附于粑粑麻麻的。

　　當(dāng)然，如果剛開始寶寶對(duì)于外界交流顯得很抗拒，粑粑麻麻也不要強(qiáng)迫寶寶，應(yīng)該循序漸進(jìn)，先從接觸一兩個(gè)人再到接觸一群人，先與小朋友交往再到與大人交往，先看別人玩再到參與其中。

　　2、積極鼓勵(lì)寶寶與人交往

　　粑粑麻麻的鼓勵(lì)，是寶寶的強(qiáng)心針，所以粑粑麻麻不要吝嗇任何的鼓勵(lì)和表揚(yáng)。如果寶寶主動(dòng)跟小朋友玩，將自己的玩具與小朋友分享，粑粑麻麻要及時(shí)給予表揚(yáng)，這樣會(huì)大大激發(fā)寶寶與小朋友友好相處的愿望。

　　而對(duì)于有些比較內(nèi)向的寶寶，粑粑麻麻千萬不要給寶寶“貼標(biāo)簽”，例如看見陌生人不肯打招呼，就說“我們家寶寶很害羞”。類似這樣的行為，只會(huì)讓寶寶產(chǎn)生自我暗示，從而變得更加害羞不愿與人交往。