3、不可任意搬動房間的擺置物。這符合孩子渴望從新環(huán)境中的外在秩序，建立信賴感的心理需求。特別是嬰兒床上的物件，要擺放齊全，甚至位置也都盡量保持一致性。
孩子1歲到1歲半左右便進入了學步期
學步期
孩子1歲到1歲半左右便進入了學步期，你會發(fā)現(xiàn)活潑的寶寶總是東跑西跑，沒有一刻停得下來。那是因為可以走路的他活動的圈子大了很多，新鮮的東西充分地刺激了他的好奇心，所以他已經壓抑不住他的探索欲望了。在這個時期家長不妨為他創(chuàng)造一些空間，滿足他的心理需求。
1、為孩子安排屬于他自己的空間。除了寶寶自己的小床、房間以外，家長不妨在大廳的某個地方鋪上塑膠墊或軟軟的地毯，讓擁有自己的玩耍空間。在柜子中也專門保留一些地方讓他放上自己的小物品，比如玩具、裝飾物等等。這讓寶寶有“在什么地方可以做什么，什么地方不屬于我”的意識。
2、堅持讓孩子一次玩一種玩具。很多家長喜歡將幾件玩具拿出來讓寶寶自己玩，但媽媽發(fā)現(xiàn)寶寶這個玩一下，那個玩一下很快就嚷嚷無趣了。其實家長可以讓孩子一次只玩一種玩具，這樣既能夠讓寶寶能夠每次專心做一件事，培養(yǎng)寶寶專注力，也能引導寶寶將手上玩具收拾好才能玩另一個玩具的行為習慣。
