第一階段：不要束縛孩子，以免造成他的心理負(fù)擔(dān)。1歲至1歲半以前，此階段寶寶身心發(fā)育有限，尿床和尿褲子無法避免。隨孩子天性，想尿就尿，不必著急排尿訓(xùn)練，過早訓(xùn)練可能造成寶寶心理負(fù)擔(dān)，使親子間關(guān)系變緊張。

1歲至1歲半以前，寶寶尿床和尿褲子無法避免

　　第二階段：適當(dāng)給出行為指導(dǎo)，有意識的給TA概念。1歲半至3歲。進(jìn)行行為指導(dǎo)，此階段肌肉神經(jīng)已有一定的發(fā)育，開始能夠控制尿液的“存”與“放”，也能聽懂大人的指示。此時應(yīng)該有意識地開始對寶寶進(jìn)行如廁訓(xùn)練。3歲前的孩子尿床很正常，可以采取措施盡量避免弄濕床鋪，但不能刻意要求他們不尿床。如睡覺前不讓寶寶喝大量水或吃過多水果，夜里固定把1～2次尿。

　　第三階段：通過人為控制，訓(xùn)練寶寶的如廁意識。從3歲后開始，寶寶應(yīng)該慢慢克服尿床。每次把尿的時間從原來固定的時間點(diǎn)逐步往后延，先半小時，再1個小時、2個小時。這樣能夠慢慢鍛煉寶寶膀胱的儲尿能力，逐步改變，直到天亮才會下床排尿?yàn)橹埂＿@里提示您，如果過了五六歲還是尿床，就應(yīng)去醫(yī)院檢查一下。

　　四、若寶寶已經(jīng)發(fā)病，媽媽們請給予更多關(guān)心和支持。

　　如同海海這種已經(jīng)發(fā)病的情況，育兒專家建議家長不同太緊張。應(yīng)該耐心誘導(dǎo)，告訴孩子，他們是健康的，尿頻的癥狀很快會好的，以消除患兒的不良心理因素，并應(yīng)鼓勵患兒說出引起他煩惱的心事。家長對學(xué)齡兒童的教育要耐心、不要打罵、訓(xùn)斥。幼兒園和托兒所的老師對新入托、新入園的小朋友，要多組織他們參加一些輕松愉快的游戲，上課要避免精神過度緊張。對尿頻的患兒要多加理解，不可不讓他們小便。平時對患兒要多加安慰，要把患兒的注意力分散到別的活動上去。