【媽媽網特稿】為了讓孩子的英語水平從小就優人一等，不少國內的家長都會刻意幫孩子營造雙語環境。而身在海外的華裔家庭卻不得不讓孩子面臨雙語甚至多語言環境。有育兒專家表示，多語言環境對孩子的語言能力發展來說未必是件好事。身在海外，如何讓孩子同時掌握母語和英語呢？本期的海外媽媽談育兒，先來看一位海外媽媽的經歷分享。
媽網網友江南媽咪：身在新加坡 孩子的母語和英語這樣培養
估計也因為囡囡是女孩，再加上我不厭其煩地嘮叨，所以她的語言能力發育的不錯。下面分別說說孩子如何學母語和英語的。
身處新加坡的雙語環境，看媽媽如何培養孩子的語言能力
先說母語
作為母語，其實只要父母堅持多和孩子說，收獲會很快的。囡囡6個月的時候會叫“爸爸”，后來還會發出“打、拿”等很多音節。我們作為父母當然很興奮，不過書上說這種不是有意識的說話，當時作為家長，也給了孩子不少鼓勵。
后來囡囡說話就突飛猛進了，各位媽媽可以參照一些語言發育的表格，了解孩子什么時候可以說3個字、什么時候可以說句子等。當然這只能是大概的，不要太強求。如果孩子開口晚，就需要父母不斷的“嘮叨”。
再說英語
新加坡雖說是雙語環境，但是如果你想說中文，一樣生活也沒問題。不過新加坡的家長都在家同小孩說英語，但是中國人的家庭就難一點了。
小孩太小沒送去幼兒園，所以我就自己教她。但是說實話，我的口語也馬馬虎虎，一邊教孩子一邊自己還在學習。
囡囡1歲的時候，我就買了些英文版的故事書、早教資料給她看，等她22個月的時候，給她看一些英文的動畫片。當然DADDY和我都會和囡囡說些英語，還會教囡囡唱英文歌。囡囡23個月就會唱4-5首完整的英文歌，這點比新加坡本地小孩都厲害，不過日常口語應該沒人家強啦。
這位在雙語環境培養孩子語言能力的方法到底好不好呢？是否適用于國內想要幫孩子營造雙語環境的家庭呢？我們一起來分析看。
