2、正確引導(dǎo)不合理的反抗行為
或許寶寶會(huì)有一些過激的反抗行為,比如他會(huì)因?yàn)橐恍┬∈赂愠臣軤幷?,甚至是?strong>哭鬧來要挾你就范他的無理要求。面對(duì)寶寶發(fā)脾氣家長首先不要“硬碰硬”,否則寶寶感到挫敗感會(huì)加重他的反抗情緒。當(dāng)寶寶情緒失控時(shí),家長可以給他一個(gè)愛的抱抱,讓他冷靜下來,了解清楚原因狀況,區(qū)分寶寶需求的合理性。
如果媽媽認(rèn)為寶寶所提出的要求是合理的,不妨就放手給寶寶一些動(dòng)眼動(dòng)腦和動(dòng)手的機(jī)會(huì),讓他自己去感受去實(shí)踐;如果爸媽認(rèn)為不合適,就應(yīng)該積極地引導(dǎo)他不合理的行為。比如寶寶為了買一個(gè)玩具而發(fā)飆的話,媽媽可以主動(dòng)幫助寶寶表達(dá)情緒:“媽媽知道你想買這個(gè)玩具,但卻得不到所以很不高興”寶寶逐漸熟悉類似這樣的話,下次有什么需求的時(shí)候也就會(huì)逐漸用語言表達(dá)代替純粹的哭鬧了。
家長對(duì)于寶寶不合理的反抗,一定要堅(jiān)持原則,在日常生活中多培養(yǎng)寶寶控制情緒的能力,家長不能一味地讓步,否則寶寶只會(huì)變本加厲哦!
正確引導(dǎo)不合理的行為
3、讓他自己拿主意
這個(gè)階段的寶寶就是要通過任性反叛的行為來向父母宣示他的獨(dú)立性,這時(shí)候的寶寶喜歡自己拿主意,總是對(duì)父母的要求“指手畫腳”他們既喜歡提出意見建議,想要得到家長平等的對(duì)待與尊重,也想要獲得父母的支持和肯定。
因此媽媽在逛超市的時(shí)候,不妨讓孩子做一回“小當(dāng)家”,讓他來幫你做選擇。比如,媽媽想要買洗碗布,就可以跟寶寶說:“媽媽想要買一個(gè)可以拿來洗碗的東西,寶寶認(rèn)為是要買什么?”這樣不但能夠啟發(fā)孩子思考,也能夠加深對(duì)物品的認(rèn)知,同時(shí)也能夠有機(jī)會(huì)表達(dá)自己的想法。父母若能夠長期這樣子鍛煉寶寶的思維和決策,寶寶長大后說不定能夠成為一個(gè)出色的決策者呢!