開(kāi)學(xué)第二周 逐漸適應(yīng)
第二周,孩子很快熟悉了老師和同學(xué),還交了一個(gè)好朋友。
女兒的開(kāi)學(xué)第二周
我每天讓孩子堅(jiān)持寫(xiě)日記,寫(xiě)拼音,因?yàn)閷W(xué)校的拼音學(xué)得很快,十一回來(lái)就要考試了。
這期間,學(xué)校幾乎沒(méi)留什么作業(yè),只有最后兩天復(fù)習(xí)課堂的東西,平時(shí)都是口頭作業(yè),老師沒(méi)怎么發(fā)給家長(zhǎng)信息,妞表現(xiàn)的很好,每次回來(lái)都復(fù)習(xí),自己寫(xiě)好,并且讓家長(zhǎng)簽字。得到老師幾次的表?yè)P(yáng)了。
我在校門(mén)口的小攤上買(mǎi)了和學(xué)校差不多的“優(yōu)”,還有星星的小貼貼,每天早上及時(shí)起床,刷牙、洗臉、吃飯,都會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)的。姥姥說(shuō),你這一天真能騙孩子。我說(shuō)這個(gè)是和老師學(xué)的,看到她的書(shū)本上都貼著這樣類(lèi)似的東西,孩子每天回來(lái)都向我展示,趕緊很自豪的樣子。我也受到了啟發(fā),用這種方法激勵(lì)她按時(shí)起床,否則就每天起床就要磨蹭半個(gè)小時(shí)啊!我知道孩子也困,尤其是現(xiàn)在的天氣這么舒服,誰(shuí)不愛(ài)睡覺(jué)啊。建議還沒(méi)上學(xué)的媽媽們,提前這樣養(yǎng)成好的習(xí)慣啊,對(duì)孩子及時(shí)的鼓勵(lì)是最好的調(diào)節(jié)方式。