由于越來越多的女性在社會、經(jīng)濟發(fā)展中扮演著“白骨精”的角色，各種原因?qū)е滤齻儾辉?strong>母乳喂養(yǎng)自己的下一代，因此，現(xiàn)在，又重新刮起了一陣提倡母乳喂養(yǎng)的風(fēng)潮。不斷地有研究證實母乳喂養(yǎng)的好處：提高嬰兒免疫力、有利于大腦發(fā)育等等，一項新的研究將母乳的作用更是擴大到了能夠提高嬰兒成人后的社會地位。

　　來自倫敦大學(xué)學(xué)院的研究員阿曼達·塞克爾（amandasacker）將一項歷經(jīng)了半個多世紀的調(diào)查研究的結(jié)論發(fā)表在6月24日的《兒童疾病檔案》期刊上。

　　提高智力提升地位

　　阿曼達·塞克爾在接受《中國科學(xué)報》記者的郵件采訪時說到，這項研究從1958年開始一直延續(xù)到今天。由英國經(jīng)濟與社會研究會向多個研究機構(gòu)投資，支持這項研究。

　　賽克爾所指的這項長期而昂貴的調(diào)查，是對1958年出生的17419名嬰兒和1970年出生的16771名嬰兒進行的成長記錄。

　　在孩子5到7歲時，研究者記錄下他們的母親是否用母乳喂養(yǎng)的事實。并且將用母乳喂養(yǎng)的孩子喂養(yǎng)時間分組，低于4個星期的為一組，超過4個星期的群體為另一組。當(dāng)孩子達到10或11歲時，分析人員對比他們的社會地位。孩子的社會地位通過一個4分的等級尺度判定，分為非技術(shù)級、半技術(shù)級、專業(yè)級和管理級，按照他們的父親的社會等級確定。

產(chǎn)后哺乳

　　此外，科學(xué)家通過各種測試判斷孩子的其他外部因素，包括大腦發(fā)展和壓力水平等。研究者每隔幾年就會對這些孩子的情況進行更新，及時記錄新出現(xiàn)的可能影響研究結(jié)果的情況。等所有孩子到了33歲或者34歲，研究者再次判斷他們的社會地位。

　　塞克爾告訴《中國科學(xué)報》記者，她們并不是在一個寬泛的變量范圍內(nèi)預(yù)測母乳喂養(yǎng)與社會流動之間的關(guān)系，調(diào)查對象所符合的條件中也包括母親的教育水平以及其他的社會人口信息，比如懷孕以及孩子出生當(dāng)中的各種細節(jié)。

　　1958年出生的孩子有68%有過母乳喂養(yǎng)，而1970年的只有36%。但結(jié)果顯示，無論出生在哪個年代，也無論其他因素有什么不同，經(jīng)歷過母乳喂養(yǎng)的孩子，比沒有母乳喂養(yǎng)的孩子，社會地位提高的機會更大，他們獲得更高地位的可能性提高了24%，地位降低的可能性則降低20%。

　　塞克爾說：“由此可見，母乳喂養(yǎng)是一件終身受益的事情。母乳喂養(yǎng)不僅僅給了孩子一個好的開始，也為他們成人后的健康與成功打下基礎(chǔ)。”研究者認為，母乳喂養(yǎng)幫助了大腦發(fā)育，因此有助于提升智力，母乳喂養(yǎng)還能讓孩子的智力和壓力水平改善36%，從而對社會地位產(chǎn)生影響。而且母乳喂養(yǎng)的孩子，因壓力而過分緊張的風(fēng)險也較低。