在玩中學，玩中記

　　可以提高：記憶力、模仿能力

　　第三、早教知識記路形。

　　這個辦法適合五到六歲的孩子。去公園時，給孩子介紹周圍的標示物，例如賣冷飲的地方、售票處、公共車站、書報亭等?；丶抑瞥梢环唵蔚牡貓D，畫出標志物。下次再往公園時，拿出地圖，叫寶寶指出主要標志物。

　　可以提高：觀察力、發(fā)展意識、記憶能力

　　第四、畫格子。

　　5 歲時候，爸爸媽媽可以預備一張大方格紙以及一些常見的動物卡片或數(shù)字卡片。媽媽在第一個格子中擺進4種小動物的卡片或數(shù)字卡片，讓孩子仔細觀察一會兒后，拿掉卡片，讓孩子動腦筋，幫助這些小動物或數(shù)字回到自己的家。若孩子找到了，媽媽再放6張小動物或數(shù)字卡片到另一格子上，重復步驟。

　　小編總結(jié)：在孩子還小的時候，強迫孩子記住這，記住那是錯誤的，這反而會讓孩子對那樣東西產(chǎn)生厭學的心理。在玩中學，玩中記才是提升孩子記憶力最明智、最有效的方法！