在玩中學，玩中記

　　可以提高：記憶力、模仿能力

　　第三、早教知識記路形。

　　這個辦法適合五到六歲的孩子。去公園時，給孩子介紹周圍的標示物，例如賣冷飲的地方、售票處、公共車站、書報亭等?；丶抑瞥梢环唵蔚牡貓D，畫出標志物。下次再往公園時，拿出地圖，叫寶寶指出主要標志物。

　　可以提高：觀察力、發展意識、記憶能力

　　第四、畫格子。

　　5 歲時候，爸爸媽媽可以預備一張大方格紙以及一些常見的動物卡片或數字卡片。媽媽在第一個格子中擺進4種小動物的卡片或數字卡片，讓孩子仔細觀察一會兒后，拿掉卡片，讓孩子動腦筋，幫助這些小動物或數字回到自己的家。若孩子找到了，媽媽再放6張小動物或數字卡片到另一格子上，重復步驟。

　　小編總結：在孩子還小的時候，強迫孩子記住這，記住那是錯誤的，這反而會讓孩子對那樣東西產生厭學的心理。在玩中學，玩中記才是提升孩子記憶力最明智、最有效的方法！