一般的嬰兒學(xué)步車是由底輪、車身架、座椅等組成，是寶寶會走路之前的代步工具。
自由自在的運(yùn)動是每一個小嬰兒的夢想，嬰兒車幫他們圓了這個夢。那些才能坐穩(wěn)的寶寶，一坐上學(xué)步車，立刻在家里飛馳了起來，借助于學(xué)步車，他們無處不到。一坐上學(xué)步車，孩子就著了迷，自如的移動讓孩子陶醉，速度使孩子激動。
媽媽們真心感謝學(xué)步車這個好幫手。坐上學(xué)步車，原本哭鬧煩躁，時時需要陪伴的寶貝自己開心地玩上了，媽媽可以輕松一下，或安心地料理家事。
有的寶寶不到半歲就坐上了學(xué)步車，據(jù)估計美國5-15個月齡的嬰兒中至少有一半使用學(xué)步車，每年學(xué)步車的銷售量高達(dá)三百萬。
理想和現(xiàn)實(shí)很遙遠(yuǎn)
理想：學(xué)步車可以幫助孩子練習(xí)走路，促進(jìn)孩子發(fā)育。
現(xiàn)實(shí)：長期使用學(xué)步車的孩子運(yùn)動發(fā)育不如未用過學(xué)步車的孩子。
很多媽媽都以為學(xué)步車可以幫助寶寶進(jìn)行被動鍛煉，練習(xí)走路，而科學(xué)家的研究結(jié)果卻與之相去甚遠(yuǎn)：學(xué)步車不利于幼兒身心的發(fā)展。
跟蹤調(diào)查顯示：常用學(xué)步車的嬰兒會坐，會爬和會走的平均時間分別是6.73個月、6.68個月和11.66個月，明顯晚于不坐學(xué)步車的嬰兒會坐，會爬和會走的平均時間5.39個月、5.84個月和10.82個月。
7、8個月是嬰兒練習(xí)滾、爬的最佳時機(jī)，坐上學(xué)步車，行動自由被大大地限制了，練習(xí)的機(jī)會減少了;由于憑借學(xué)步車，孩子在家里可以移動自如，滾、爬對寶寶的吸引力大大降低了，由于缺乏興趣和練習(xí)，孩子運(yùn)動的發(fā)育受到一定的影響。
學(xué)習(xí)行走是需要眼、手、足協(xié)調(diào)，學(xué)步車前面的安全大托盤，擋住了孩子的視線，寶寶看不到自己走動的腳，不了解自己何以走動。學(xué)步是需要花“力氣”的，但由于有車輪的滑動作用，孩子的用力就可隨車滑動而“行走”，依靠學(xué)步車寶貝很容易從坐椅上站起來，缺乏真正的鍛煉，自然不利于孩子學(xué)站練走。
理想：學(xué)步車是寶寶安全的保姆。
現(xiàn)實(shí)：每年有很多寶寶因使用學(xué)步車而受傷。
有很多爸爸媽媽使用學(xué)步車是因為他們覺得學(xué)步車可以保證嬰兒的安全，而統(tǒng)計結(jié)果卻動搖了人們對學(xué)步車的信心，根據(jù)美國消費(fèi)者產(chǎn)品安全委員會統(tǒng)計：每年約有8800名15個月以下的嬰幼兒由于使用學(xué)步車而受傷。
學(xué)步車賦予原本不擅移動、不知危險的嬰兒以快速運(yùn)動的能力。坐在學(xué)步車中寶貝每秒的移動距離可達(dá)1米，孩子的頭部所占比重大、較重，又暴露在車身架的外面，缺乏安全保護(hù)，一旦從樓梯上翻下或因地面不平而翻倒，寶貝的頭部很容易受傷。此外，由于孩子能夠快速進(jìn)入危險地帶(包括利器、火爐、熱水、有毒物品存放處等)，令媽媽猝不及防，因此受傷事件時有發(fā)生，包括手指夾傷、擦傷、劃傷、燙傷和意外中毒。
理想以外的現(xiàn)實(shí)
學(xué)步車影響孩子的智力發(fā)育
誰也不會想到學(xué)步車會影響孩子的智力，但研究顯示：使用學(xué)步車的孩子智力發(fā)育測驗方面的分?jǐn)?shù)低于沒有使用過學(xué)步車的孩子。
孩子是通過接觸、抓握、敲敲打打、扔等學(xué)習(xí)認(rèn)識物體，自由的探索有助于孩子智能的發(fā)展，學(xué)步車限制了孩子自由的活動，剝奪了孩子學(xué)習(xí)的機(jī)會，影響了孩子智力的發(fā)育。
過早助走的害處：欠腳走路
寶寶發(fā)育有自身的規(guī)律，與神經(jīng)、肌肉發(fā)育的成熟程度及視力發(fā)育密切相關(guān)。俗話說：“7滾8爬周會走”，而很多媽媽早早地給小寶寶準(zhǔn)備了學(xué)步車，寶寶才能坐穩(wěn)就坐上學(xué)步車，媽媽認(rèn)為這樣自己既可以做家務(wù)，又可以讓嬰兒學(xué)習(xí)走路。過早或過多或使用學(xué)步車不當(dāng)，違背嬰兒生長規(guī)律人為“助走”，會對嬰兒發(fā)育產(chǎn)生不良影響。如才滿7個月的小寶寶就坐學(xué)步車，因個子小，坐墊過高，腳不能完全著地，只能用腳尖觸地滑行。久而久之，寶寶就形成前腳掌觸地的欠腳走路姿勢。經(jīng)過一段時間，欠腳走路的姿勢多可以糾正。
