你們走開(kāi) 我要保衛(wèi)我的玩具！
小哥哥走過(guò)來(lái)了，他說(shuō)要跟我一起玩，還想拿走我心愛(ài)的玩具熊。不行，不行！你們快走開(kāi)，別來(lái)哪我的玩具。我又喊又叫不管用，于是就只好伸手去拍他們了。
大人和電視里都是這么做的！
要問(wèn)我為什么伸手去拍打別人，我可是通過(guò)模仿學(xué)會(huì)的哦。爸爸很生氣的時(shí)候會(huì)伸手打我一下，動(dòng)畫(huà)片里的那只大狼經(jīng)常會(huì)被另一只狼又拍又打的，看起來(lái)好有意思啊，我也要試試看！
寶寶打人 切莫以暴制暴
【小編視角：孩子打人 哪些行為不可取？】
伸手打人，幾乎大部分寶寶都會(huì)有過(guò)這樣的階段。面對(duì)孩子的這種行為，有些爸媽的處理方式卻不夠妥當(dāng)，這樣反而會(huì)讓孩子更“暴力”。爸爸媽媽們，當(dāng)心踩到雷區(qū)哦。
雷區(qū)一：以暴制暴
而有些爸爸媽媽覺(jué)得寶寶打人的行為很不對(duì)，同時(shí)也讓自己陷入尷尬的地步。于是，為了糾正寶寶的行為，就打了寶寶。其實(shí)這種以暴制暴的行為，往往適得其反。這個(gè)階段的寶寶對(duì)社交概念還不是非常清晰，社交行為還處于模仿和探索階段。如果家長(zhǎng)“以暴制暴”，寶寶會(huì)模仿大人，同時(shí)把"以暴制暴”理解成為一種正常的社交手段。同時(shí)，過(guò)多的暴力教育會(huì)造成對(duì)孩子以后的性格膽小或是暴戾兩個(gè)極端。
雷區(qū)二：忽視管教
有些爸爸媽媽因?yàn)?strong>知道打人是寶寶的探索行為或游戲手段，也有的爸媽認(rèn)為寶寶還小不懂事才會(huì)動(dòng)手拍人，于是這些父母對(duì)寶寶的這種行為便不加制止，覺(jué)得等他長(zhǎng)大懂事了就會(huì)變好的。其實(shí)不然，對(duì)寶寶打人行為不予理睬，會(huì)讓她形成錯(cuò)誤觀念--這種行為不會(huì)受到爸媽的責(zé)罵，久而久之形成習(xí)慣，即使后來(lái)他知道這樣是不對(duì)的也很難改掉陋習(xí)了。
寶寶來(lái)解答麻麻的更多困惑：
我會(huì)走路為啥還要媽媽抱？
不愛(ài)洗澡 可我不是臟小孩！
寶寶說(shuō)“不”時(shí)在想啥？
