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寶寶的數學能力發展游戲

編輯:ouyangyin | 出處: 媽媽網

  寶寶10個月以后,如果把兩塊他喜歡吃的蛋糕放在他面前,一塊大,一塊小,一般情況下寶寶都會選擇大的那塊。這表明寶寶已經能夠通過視覺的判斷,知道哪塊大、哪塊小了,這是寶寶數學能力發展的標志。

  本期針對寶寶的數學能力發展設計了一組游戲,希望能為寶寶成長助力。

  數學能力發展游戲

  數學能力不僅僅是數數、做加減法那么簡單,它關系到我們生活的方方面面。大小、多少、長短、分類都是數學所包含的重要概念。

  1歲之前,寶寶的數學能力主要建立在常識認知的基礎上,要幫助寶寶對重要的數的“概念”有更好的理解,就需要爸爸媽媽在日常生活中增加寶寶的數學體驗。

  1歲前寶寶數學能力的發展重點

  * 對數字的敏感性;

  * 對大小的感知;

  * 對形狀的感知。

  1歲前數概念與思維發展的特點

  0~4個月

  5~8個月

  9~10個月

  11~12個月

  不能區分自己和其他物體;后期能對3以內的數量變化有感知

  對大和小有模糊的認識反應;后期可以辨別圓形

  對形狀有感知,可以辨別三種基本形狀:圓形、方形、三角形;對“多”和“少”有模糊反應,會選擇數量差別較大的物品

  可辨別大小,對數字概念有感知,能表現出最簡單的概括、分類能力

  思考:

  寶寶的成長是自然而然的,有必要這么早就開始進行有目的的教育嗎?是否會剝奪寶寶的快樂童年?

  看上去,1歲以內的寶寶對很多事情都懵懂無知,其實,他們對世界充滿了巨大的好奇心,正如蒙臺梭利所言,他們就像是一塊海綿不斷地吸收生活中的養料。這種養料并不一定是所謂的正規教育,而是與周圍人和環境的互動。所以,大人一定要跟寶寶有很多的交流與溝通,提供豐富的養料讓寶寶吸收。

  只關注于結果的教育是功利的,“功利教育”的原因在于大人的急功近利。如果能用順其自然的心態看待寶寶的學習,知道寶寶是“隨時隨地在學習”,并且關注這件事情,我們對寶寶的教育就容易避免短視和功利。

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