【媽媽網(wǎng)特稿】隨著孩子身體的不斷發(fā)育，他的心智也在逐漸成熟。對(duì)于這個(gè)世界，他會(huì)產(chǎn)生很多的好奇。對(duì)于不甚了解的性問題，他也可能會(huì)向媽媽的智慧發(fā)起挑戰(zhàn)。這時(shí)候該不該正面回答他的問題？又需不需要全面地給孩子進(jìn)行一次性教育課程呢？

　　性教育，到底該如何給孩子進(jìn)行？本期育兒日記，就為各位媽媽分享一位媽媽是如何給兒子上性教育課的。

給孩子上性教育課很有必要

　　給兒子上性教育課十分必要

　　經(jīng)常看到很多媽媽在貼子里抱怨，當(dāng)孩子問“我是從哪兒來的”一類問題時(shí)，媽媽們尷尬著不知如何回答。有的用假話搪塞，有的雖然會(huì)說“是媽媽生的”，但對(duì)具體過程卻含糊其辭，搞得孩子最終還是不知道自己到底從哪兒來的。我兒子當(dāng)初也是這樣，心里模模糊糊知道自己是媽媽生的，但隨著他一天天長(zhǎng)大，大人那種簡(jiǎn)單的回答已經(jīng)不能解釋他心里的疑問了。他會(huì)想：媽媽怎么生的我？我是怎么進(jìn)到媽媽肚子里的？要解決這個(gè)問題，就必須給孩子上一堂正式的性教育課。

　　性教育障礙一：誰來當(dāng)老師？

　　性教育，說起來簡(jiǎn)單，做起來難。我遇到的第一個(gè)問題是：誰來當(dāng)老師？當(dāng)然應(yīng)該是孩子的父母了，于是我要求家里那個(gè)大男人來給兒子上課。沒想到人家說：“哎呀，我嘴太笨，還是你來吧”，要么就是：“娃爺爺奶奶在旁邊我怎么開口啊”。

　　這家伙用這種理由推拖了三年，從孩子上幼兒園到現(xiàn)在小學(xué)一年級(jí)了還沒實(shí)施。我怒了，我來就我來！

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