應該區別對待
專家:應該區別對待
何時入學最佳?是5歲、6歲抑或是7歲?在教育專家看來,沒有絕對的答案。孩子的性格、性別、發育、心智等個體差異決定上學時間的早晚,有的孩子語言能力強,但動手能力差,有的孩子學習能力強,但社交能力偏弱,不能一概而論。
據調查,提前入學的孩子成功和失敗的案例都不少。“開竅”早的孩子,對學習興趣濃,能主動聽講,且思維發散性更強,具有一定的獨立能力、人際交往能力、承受學習壓力的能力,早上學并無妨。但玩性較大的孩子,注意力差,坐不住,聽不進課,上學早反而不好。
隨著生活水平提高,兒童認知能力、發育速度都在改變,對于孩子的發展,希望家長應該“風物長宜放眼量”,不要只盯著小學這一兩年:如果孩子的確具備了提前入學的綜合素質,可以考慮5歲入學;但如果家長意在攀比,只是為顯示孩子的與眾不同,那么奉勸家長們切莫因為浮躁而害了孩子。
小編總結:孩子什么時候入學孩子要根據孩子自身的情況,家長切勿操之過急。