游戲中增進感情

　　幼兒操作材料：盆、桶、瓶、針管、薄膜紙、塑料袋、盒，有洞的盆、瓶、桶，沒蓋沒底的礦泉水瓶，白紙、塑料膜、有小洞的塑料袋、小籮筐、漏斗、漏網、橡皮泥。

　　輔助材料：皮筋、各種大小的瓶蓋、橡皮泥、塑料紙、透明膠、剪刀、毛線、泡沫、布等。

　　游戲玩法：

　　（1）準備游戲：家長說：“這里有一些材料，咱們來玩一玩，試一試它們能不能裝水不漏出來?！比缓?，把可以裝水的放在一邊，不能裝水的放在一邊，每一種材料都要去試一試。

　?。?）提出要求，引導孩子再次探索。

　　A：提出問題。

　　家長：“為什么這邊的桶、盆不能裝水呢？”

　　孩子回答：“桶上有洞，會漏；塑料袋是破的，水都漏出來了……”

　　家長：“能不能想想辦法讓它們可以裝水而且不漏水呢？這里還準備了一些材料，說不定它們可以幫我們的忙呢！多試幾種材料，多想幾種辦法，看看哪個辦法行得通，把你改裝成功的工具放在籮筐里，一會兒我們一起比一比。”

　　B：孩子和家長一起操作

　　C：彼此展示改裝成功的作品，交流介紹自己的好辦法。

　　（3）用自己改裝的工具運水，體驗成功的快樂。

　　貼心小提示：

　　在家中，家長對寶寶玩水進行指導是必要的，但要注意兩點：一是要適當，以順應孩子為宜，不能干涉孩子，更不能強加于孩子；二是要適時，就是要追隨游戲的進展，不失時機地進行指點，使游戲逐步發展，逐漸深化。

　　同時指導的適宜做法是：參與孩子的游戲，以同伴的身份和孩子同做、同樂、同探究，抓住機會給孩子一個提示，出個主意、提個建議等，例如，建議孩子玩浮沉游戲等，使孩子有意識地獲得認知，發展創造性，孩子就會越玩越有積極性。

　　小編總結：孩子玩水是千萬要注意安全，父母們也可以在游戲中找到童年的歡樂哦！