父母應該認識到，讓孩子學會吃苦，學會做人不是一件容易的事，更不是一個簡單的過程，需要父母“狠”下心來，加強對孩子的吃苦教育，幫助孩子樹立敢于吃苦的堅定信念。

　　男孩要在未來的生活和社會競爭中取得成功，不僅需要掌握各種科學知識和職業技能，還要有肯吃苦、負責任的精神。男孩的天性讓他們從襁褓期開始就不會像女孩一樣心安理得地接受挫折，也不喜歡坦然接受他人的幫助，但由于父母的嬌寵和溺愛，很多富裕生活中成長的男孩都受不住挫折，依賴心理特別強。

　　但是，男孩將來不僅要承擔家庭的責任，社會責任和壓力也與日俱增，他們要面對學業、婚姻、工作及家庭等社會和人生課題。每個人的人生都不會是順境，更多的時候是逆境，孩子能不能吃苦在很大程度上決定了他人生的成敗。所以，父母即使再富有，也要對兒子“窮”著養，不要讓富裕的生活毀了兒子。

　　1992年8月，77名日本孩子來到內蒙古，與30名中國孩子一起舉行了一個草原探險夏令營。

　　在英雄小姐妹龍梅、玉榮當年放牧的烏蘭察布盟草原，中日兩國孩子每人負重20公斤，匆匆地前進著。他們的年齡在11～16歲之間，根據指揮部的要求，至少要步行50公里路，而按日本人的計劃是100公里路程。

　　說來也巧，在中國孩子叫苦不迭之時，他們的背包帶子紛紛脫落，給了他們偷懶的極好理由，他們紛紛將背包扔進馬車，揉著勒得酸痛的雙肩，輕松地又說又笑起來。有個女孩的背包帶子很結實，沒有理由扔進馬車，但很多男孩搶著幫她背，盡管如此，沒走幾里路，這個女孩就病倒了，蜷縮成一團瑟瑟發抖。見到醫生后女孩淚水不止，于是她被送回大本營，躺在床上品嘗著內蒙古奶茶。

　　有一個矮小的日本男孩也生病了，他肚子疼，臉色蒼白，汗珠如豆。中國領隊發現后，讓他放下背包他卻不放，讓他坐車他更是不肯。他說：“我是來鍛煉的，當了逃兵是恥辱，回去怎么向老師和家長交代？我能挺得住，我一定要走到底！”在醫生的勸說下，他才在草地上仰面躺下休息了一會兒，然后又爬起來，繼續前進。

　　晚上7點，隊伍到達了宿營地，孩子們支起帳篷，準備晚飯和宿營。內蒙古的孩子生起了篝火，日本孩子做了米粥和菜，他們先請大人吃，然后自己才狼吞虎咽。中國孩子卻以為會有人把飯送到自己面前，直到發現沒有飯了，有些孩子向領隊哭冤叫屈，但是沒飯了，也只能餓著肚子。

　　第二天早上出發前，日本宮崎市議員鄉田先生趕來看望兩國的孩子。這時，他的孫子已經高燒一天多，許多人認為他會將孫子接走?？墒牵皇枪膭盍藢O子幾句就乘車離去。這不由得讓人想起才發生的一件事：當發現道路被洪水沖壞時，某少工委干部馬上把自己的孩子叫上車，風馳電掣般地沖出艱難地帶。中日兩位家長對孩子的態度是何等的不同。