督促孩子上廁所：

　　養(yǎng)成定時(shí)排泄的習(xí)慣

　　由于小學(xué)一堂課是40分鐘，中途不能隨意走動(dòng)，所以，孩子上廁所時(shí)間若不定時(shí)，很容易遭遇尷尬。則徐小學(xué)的林凡老師多年在低年級(jí)從事教研工作，見(jiàn)過(guò)這樣的場(chǎng)景：一些孩子由于“內(nèi)急”又不好意思開(kāi)口，把大小便拉在了褲子上。

　　“讓孩子養(yǎng)成早起上廁所的習(xí)慣，這樣不耽誤上課，也讓孩子的一天神清氣爽。下課不要貪玩，該上廁所的趕緊上。”林凡說(shuō)。

　　別打擾孩子看書(shū)作畫(huà)：

　　養(yǎng)成注意力持久的習(xí)慣

　　如果孩子不能養(yǎng)成持久的注意力，那么一堂課40分鐘根本坐不住，也談不上好好學(xué)習(xí)了。

　　胡元華建議在入學(xué)前，家長(zhǎng)可以給孩子布置一些任務(wù)，比如畫(huà)一張畫(huà)，讀一本書(shū)，事先告訴孩子沒(méi)有完成不能做其他的事情，家長(zhǎng)中途也不要端茶送水打擾孩子。

　　“剛開(kāi)始20分鐘，加到30分鐘，40分鐘……培養(yǎng)孩子持久性的注意力。”胡元華嚴(yán)肅地建議。

　　給孩子當(dāng)“陪讀”：

　　養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

　　福州教院二附小何捷老師建議：入學(xué)初家長(zhǎng)可“陪讀”。

　　“小學(xué)高年級(jí)我是絕對(duì)不贊成陪讀的，但是小學(xué)低年級(jí)，尤其是一年級(jí)第一學(xué)期，我個(gè)人觀點(diǎn)，家長(zhǎng)陪讀很重要。”何捷說(shuō)，這個(gè)時(shí)候陪讀，可以及時(shí)感知并彌補(bǔ)孩子的缺漏，糾正孩子的坐姿和握姿，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣，還可以增進(jìn)親子間的交流和感情。