矛盾型

　　逆反焦慮易強迫

　　樂樂愛爸爸也愛媽媽，但他有時候覺得左右為難。為他報什么培訓班，爸爸媽媽已經吵了好幾次了。爸爸說考80分去游樂園，媽媽偏說考90分去才游樂園。該聽誰的好？

　　矛盾型的家庭，常表現為對孩子的管教態度缺乏一致性，同一行為有時斥責、禁止，有時卻寬恕、勉勵。父母管教態度不一致也是矛盾的一種表現，例如父親嚴厲，而母親放縱，父親斥責子女時，母親卻來阻止。

　　大多數的中國家庭中，母親負擔更多的教養孩子的責任，對細節更為關注，對孩子的要求也更嚴格；父親則相對寬松。因此，多數孩子抱怨“媽媽很煩，太嘮叨”，產生逆反心理。但是，長期的不一致態度，孩子無所適從，做事難以決定，時間長了出現焦慮情緒，甚至強迫癥狀。

　　對此，首先，父母雙方都要承擔教育孩子的責任，統一教育目標和計劃，對孩子的教育態度保持一致；其次，對孩子的表揚與批評要有一貫性，不能自相矛盾；最后，不要將家庭的紛爭、摩擦、矛盾遷移到孩子身上。

　　忽視型

　　消極冷漠愛自閉

　　小欣二年級的時候爸爸媽媽離婚了，她跟著爸爸一起生活。小欣的眼里，爸爸每天都忙著工作、應酬、賺錢，幾乎沒和她說過一句心里話，這讓小欣變得孤獨敏感。

　　在國際會議上，瑞典的心理學家公布了一項最新研究，研究者通過對239名孩子進行長達15年的跟蹤調查發現，離婚對孩子可能產生巨大的負面心理影響。在單親家庭里，很容易出現忽視型親子關系。這主要表現為家長 感情冷漠，與孩子很少溝通，對孩子的成長不聞不問。此外，忽視還可能表現為對孩子體罰、虐待、威脅等。

　　這種家庭只養不教，容易導致孩子性格冷漠消極、孤獨自閉，人際關系敏感，難以交上朋友。對家庭和社會產生敵對心理，甚至受到不良社會團伙的引誘，成為問題兒童或青少年。

　　針對這種家庭，首先家長要把和孩子的溝通交流納入日程，利用吃飯時間、睡前時間和孩子聊聊學校的事，談談自己的見聞；其次要了解孩子的興趣、特長，盡可能抽時間參加孩子的集體活動；再次，家長要正視自己的心理狀態，必要時咨詢心理或精神科醫生。