女寶寶篇：

　　1.食量少、吃得秀氣

　　專家研究證明，女寶寶的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、味覺(jué)、嗅覺(jué)、觸覺(jué)都較男寶寶靈敏。所以，她們對(duì)食物更挑剔。女寶寶對(duì)新事物的戒備比男寶寶強(qiáng)，不容易接受新口味。

　　女寶寶相對(duì)比較安靜，不像男寶寶那樣好動(dòng)，也不會(huì)像男寶寶那樣動(dòng)不動(dòng)就用大哭大鬧來(lái)宣泄不滿，所以體能消耗量較小，食物的需要量相應(yīng)也較少。

　　另外，女寶寶與媽媽分享零食的機(jī)會(huì)比男寶寶多，因此過(guò)量的、不合理的零食成為她們正餐吃得更少的主要原因。許多女寶寶并不是真的吃得很少，事實(shí)上，她們一天中幾乎不停地在吃，僅僅是正餐吃得少罷了。

　　2.說(shuō)話早、走路早

　　因?yàn)榕畬殞毜墓趋馈⒓∪夂蜕窠?jīng)系統(tǒng)都相對(duì)發(fā)育較快，所以她們學(xué)說(shuō)話、走路就比男寶寶早些。希望媽媽們不要“因?yàn)槭桥畬殞殻砸琰c(diǎn)讓她學(xué)走路”。每個(gè)寶寶的發(fā)育都有自己的時(shí)間表，強(qiáng)行提前學(xué)走對(duì)骨骼發(fā)育有害無(wú)益。

　　3.喜歡觀察人

　　如果有人用一件玩具去逗引女寶寶，她會(huì)專注地看著拿玩具的人而不是玩具。女寶寶天性愛(ài)觀察人，喜歡盯著人看，對(duì)新事物比較后知后覺(jué)。所以，女寶寶認(rèn)人、叫人的時(shí)間都比男寶寶早，而要求獨(dú)立的時(shí)間卻比男寶寶晚。

　　對(duì)于新事物，女寶寶往往抱有畏懼心理，態(tài)度比較矜持，總要先觀察上一陣，等人演示后才會(huì)動(dòng)手去試。女寶寶天生心理感受比男寶寶豐富、細(xì)膩，更善于語(yǔ)言溝通。所以女人的敏感是從出生就開(kāi)始的哦。

　　4.喜歡對(duì)玩具注入感情

　　女寶寶在荷爾蒙的驅(qū)動(dòng)下，天生就會(huì)關(guān)心、愛(ài)護(hù)、照看他人，因此她們喜歡對(duì)玩具或游戲注入感情。于是，任何玩具交給男寶寶都可能成為一件拆裝玩具，而在女寶寶的手里則都可以變成她的孩子、病人或伙伴，她可以喂它吃東西、給它講故事、哄它睡覺(jué)……如果她把一個(gè)手工臺(tái)當(dāng)爐子用，那一點(diǎn)兒也不奇怪。

　　千百年來(lái)，女寶寶就是從不斷地照料虛擬寶寶的過(guò)程中慢慢長(zhǎng)大，到自己真正做了媽媽后就開(kāi)始照料真實(shí)的寶寶。生育并撫養(yǎng)自己的寶寶，是荷爾蒙不斷提醒女寶寶的終極目標(biāo)，所以說(shuō)女寶寶天生就是媽媽。

　　5.愛(ài)對(duì)爸爸撒嬌

　　都說(shuō)女兒是爸爸前世的小情人，女寶寶通常愛(ài)對(duì)爸爸撒嬌，視媽媽為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手、要與媽媽比漂亮。1～2歲起就對(duì)項(xiàng)鏈、口紅、內(nèi)衣、高跟鞋這些很女人的物品感興趣，小小年紀(jì)就會(huì)拿著媽媽的首飾在自己身上比劃。

　　教養(yǎng)男寶寶女寶寶時(shí)的5大不同

　　既然性別差異先天就有，那么男孩女孩教育的方式肯定不一樣哦。爸媽的養(yǎng)育和引導(dǎo)決定了寶寶的特質(zhì)發(fā)展方向，后天的耳濡目染讓男寶寶越來(lái)越有陽(yáng)剛氣、女寶寶越來(lái)越有女人味。

　　教育男寶寶需注意的：

　　1.應(yīng)該窮養(yǎng)，培養(yǎng)能力

　　自古紈绔少偉男，所以從小就要培養(yǎng)男寶寶艱苦樸素、吃苦耐勞的作風(fēng)，還要有仁義孝道的思想。要在物質(zhì)上對(duì)他有所限制，以使將來(lái)能夠不畏惡劣的生存環(huán)境和殘酷的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，依然能夠傲然挺立，打創(chuàng)出一片屬于自己的天空。

　　2.應(yīng)該在風(fēng)雨磨煉中成長(zhǎng)

　　對(duì)于男寶寶來(lái)說(shuō)，應(yīng)多給一些挫折教育，男兒當(dāng)自強(qiáng)，而沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗挫折是長(zhǎng)不大的。

　　3.要培養(yǎng)男寶寶堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、有責(zé)任心的特質(zhì)

　　男寶寶更需要獨(dú)立的空間。當(dāng)他約2歲時(shí)，就開(kāi)始了爭(zhēng)取獨(dú)立。這時(shí)起，男寶寶的爸媽就要有意識(shí)地給他創(chuàng)造適當(dāng)?shù)纳硇莫?dú)立空間。不要壓制他的反抗，而要觀察思考和理解他反抗后面的心理原因和意義，找到緩釋和解決的辦法，否則可能會(huì)阻礙他內(nèi)在自我的發(fā)展。游戲中，應(yīng)該鼓勵(lì)男寶寶獨(dú)立自主，游戲可以激烈些、帶冒險(xiǎn)色彩，這樣可以培養(yǎng)他堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的品質(zhì)。讓男寶寶從小學(xué)會(huì)遇事承擔(dān)后果，長(zhǎng)大了自然就會(huì)有責(zé)任心，成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)哪凶訚h。

　　4.要鼓勵(lì)男寶寶動(dòng)手、創(chuàng)造

　　希望男寶寶動(dòng)手能力強(qiáng)、善于創(chuàng)造，爸媽就要學(xué)會(huì)不干涉他的創(chuàng)造性活動(dòng)，不要給他過(guò)多的限制和保護(hù)。應(yīng)該給他廣闊的空間、奔跑的場(chǎng)地和集體的氛圍。在他作畫或搭積木的時(shí)候，盡量多給男寶寶自主創(chuàng)意的機(jī)會(huì)，贊美他的作品，鼓勵(lì)他的突發(fā)奇想、異想天開(kāi)，盡量不去否定他的成果。無(wú)論多難，都應(yīng)該先讓男寶寶去試一試，就算是最終放棄也應(yīng)該是他自己的主意而不是出于爸媽的阻止。

　　放手的同時(shí)，要反復(fù)強(qiáng)調(diào)爸媽會(huì)永遠(yuǎn)在他身邊、永遠(yuǎn)陪伴他，讓他有充分的安全感，這種反復(fù)強(qiáng)調(diào)不光在行為上也要在語(yǔ)言上體現(xiàn)。