當孩子面對琳瑯滿目的貨架，指著其中一件說道：“媽媽，我只要這一個”的時候，我們常常會動心，雖然這件物品并不實用，或者根本不適合孩子，但是面對孩子“只要一個”的肯求時，我們很難硬下心腸拒絕。

　　蕓蕓看到鄰居家的小朋友正在學鋼琴，于是也央求媽媽，要給自己報一個鋼琴班。不是因為她真的喜歡，也不是在樂感方面有特長，只是因為別的小朋友有了，所以她也想要。

　　媽媽答應了蕓蕓的要求，報了鋼琴班、買了鋼琴，并為此重新改變了家里的布局，只為了給蕓蕓騰出一個清靜的專門練琴的場所。然而當一切準備妥當之后，蕓蕓在兩次課后說什么也不學了，“媽媽，我想學琵琶，璐璐彈的琵琶好聽極了，而且還穿漢服呢。”

　　媽媽當然沒有同意女兒的半途而廢，但是蕓蕓顯然對鋼琴已經(jīng)喪失了興致，每次上課都在應付，痛苦的表情讓老師都不得不說，“如果孩子真的沒有興趣，就別勉強了吧。”

　　媽媽堅定地近乎殘酷地要求女兒堅持，但是只要一下課，蕓蕓就會跑到隔壁教室去看璐璐彈琵琶，滿眼都是向往的神色，“媽媽，好媽媽，我真的只想學琵琶，你答應我好嗎？”

　　媽媽顯然有些無措。

　　成長過程中，孩子的要求很多。隨著他們漸漸長大生活的空間不斷擴展不斷接觸到更豐富的信息時，所有的事物對他們來說都是新鮮的，都是充滿吸引力的。眼前看到的永遠比正在擁有的要好，于是便會不斷地向家長提要求，這個時候我們該拒絕還是同意呢？

　　拒絕不僅會讓孩子傷心，還有可能扼殺掉孩子的理想與機會擦肩而過，但是一味的順從又會讓家長在精力與財力上狼狽尷尬。