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家長千萬莫讓物質獎勵變成交易!

編輯:denghuiyang | 出處: 媽媽網

  履行諾言才能樹立威信

  家長章爸爸是本市一所醫院的外科醫生,他告訴筆者:“這學期,兒子的學習成績進入了年級前十名,我就兌現了自己的承諾,給他買了一部他想要的山地車。每當家里有客人來,孩子都會很自豪地告訴客人,這是自己的‘獎品’。我認為物質獎勵應有度,家長平時答應孩子的事情,就一定要想盡辦法做到。有些家長為了讓孩子高興,常常隨便答應孩子的要求,說完后又立刻忘記,這樣會在無意中傷害孩子。要知道父母要求孩子誠實的同時,自己首先要做一個誠實、守信的人。家長履行諾言,既能保護孩子的自尊心,也能維護作為家長在孩子心目中的威信,同時又教育孩子學會誠信。”

  老師:莫將獎勵變成交易

  本市某重點小學的一位語文老師告訴筆者:“許諾是獎勵的一種方法,能對孩子起鼓勁、促進和教育的作用,但許諾的分寸如果掌握不好會適得其反帶來不良后果,因此,家長對孩子一定要慎許諾言。孩子如果考出理想的分數,家長給予一定獎勵無可厚非,但如今的獎勵已經變味,就像是交易。時下,很多家長把它當成刺激孩子學習的唯一手段,容易讓孩子形成一種錯誤的認識,自己是為了得到獎勵才學習的。”

  專家:放棄獎勵給予激勵

  一個人除物質需求外,還有被人尊重、被人愛、被社會認可、被人理解等多方面的精神需求。因此,家長在選擇激勵方式的時候,不妨多給孩子一些精神鼓勵。例如:當孩子開始學走路的時候,絕不會有家長對孩子說:“孩子,如果你現在能走上十步不摔倒,我給你十元錢。”這個時候,每位家長都會無條件地為孩子高呼“加油”,拍手叫好,這時每位家長都是優秀的激勵大師。然而孩子長大了,家長卻忘記了為孩子喊“加油”,為孩子拍手叫好了。

  相關專家提醒家長應根據孩子的生理和心理發展特點,不斷創新激勵方式,不要單純在物質方面進行刺激,精神方面的鼓勵更應受到重視。精神激勵孩子的方法有語言和行為兩種,低層次上的激勵是語言,高層次的激勵則是行為上的表達。一個滿意的微笑,一個賞識的眼神就有可能讓孩子銘記一輩子。

  家長可以引導孩子樹立高尚的學習目的,向著更高的思想境界看齊,使孩子的學習經常有一股動力,有一種向上的鞭策力。如果非要給孩子買點什么物質的東西,最好是一兩本新書或其他學習用具之類,不要讓孩子單純地將物質因素作為自己的學習動力。

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