又到一年入園時(shí)，如今想讓孩子踏進(jìn)幼兒園的門坎兒，還得先讓孩子經(jīng)歷人生的第一場(chǎng)“面試”。這第一次“面試”給了入園考核，并非中國(guó)才是如此。今天我們就從各國(guó)的入園面試說(shuō)起，看看各國(guó)的幼兒園教育觀念吧。

英國(guó)幼兒園培養(yǎng)孩子的探索精神

　　英國(guó)幼兒園入園面試：從趣味談心開始

　　在英國(guó)，并不是所有的幼兒園都需要入園面試的，普通的入園只需要繳納一定費(fèi)用。而對(duì)于一些“名校”，就需要讓孩子先經(jīng)歷一次考核。但即便是“名校”的考核，也不會(huì)為難孩子和家長(zhǎng)，整個(gè)過(guò)程都十分隨和，至少孩子不會(huì)感覺到這是在對(duì)他進(jìn)行測(cè)試。這樣的入園面試分了三步：

　　第一步，針對(duì)孩子。例如，老師會(huì)拿出三張不同顏色的紙，讓孩子選出指定的某種顏色或者讓孩子用筆將一張圖畫上的幾個(gè)點(diǎn)連接起來(lái)。

　　第二步，孩子、爸媽和老師的三方會(huì)談。完成了第一步后，爸爸媽媽和孩子將會(huì)與主考官一起聊聊天。通常都是些聊天式的問(wèn)答，諸如“去過(guò)動(dòng)物園嗎”、“章魚有幾只腳”之類的問(wèn)題，這樣的問(wèn)答，意在考察孩子的閱歷、表達(dá)能力及禮貌、習(xí)慣等，同時(shí)也能觀察父母與孩子的關(guān)系以及父母的教育方式。細(xì)心的考官甚至?xí)暮⒆釉诿嬲勥^(guò)程中的動(dòng)作觀察父母的反應(yīng)，以此來(lái)判斷家長(zhǎng)的教育方法。例如考官會(huì)觀察孩子在面試現(xiàn)場(chǎng)拍打桌子時(shí)父母有什么反應(yīng)。

　　英國(guó)幼兒園教育觀：教學(xué)誠(chéng)可貴探索價(jià)更高

　　在英國(guó)幼兒園，老師和孩子的關(guān)系并不是單純的“教與學(xué)”，孩子才是主體，他們或獨(dú)自一人或分為小組，通過(guò)自己動(dòng)手操作去獲取知識(shí)和能力。孩子們?cè)谡n堂上可以自由地選擇玩電腦還是學(xué)畫畫，或是玩各種小游戲，老師會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo)和指引。

　　英國(guó)的幼兒園教育，不僅重復(fù)滿足了孩子的好奇心，還充分尊重孩子的想象力。對(duì)于老師提出的各種問(wèn)題，并不強(qiáng)調(diào)答案的唯一性，只要孩子的回答合理，老師都會(huì)給予鼓勵(lì)。

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