嬰兒本身的氣質(zhì)特征在很大程度上制約著父母對(duì)待嬰兒的態(tài)度和方式

      困難型嬰兒：護(hù)理起來比較困難，他們的生活沒有規(guī)律，情緒比較消極，他們很難對(duì)環(huán)境和父母感到滿意，因此往往使父母感到束手無策，甚至認(rèn)為自己是不稱職的父母。久而久之，父母就會(huì)對(duì)孩子失去耐心，對(duì)孩子施加壓力、催促孩子、或者向孩子讓步，這些都會(huì)使孩子變得不耐煩、困惑甚至對(duì)父母產(chǎn)生敵意，從而形成一個(gè)消極的循環(huán)圈，這些孩子護(hù)理起來也就更為“困難”。

　　遲緩型嬰兒：和困難型嬰兒有些相似，他們同樣對(duì)洗澡、新事物和陌生人反應(yīng)消極，但是由于他們的這些消極反應(yīng)不如困難型兒童那樣強(qiáng)烈，因而家長(zhǎng)對(duì)他們也比較有耐心。

　　“根本性格”——最真實(shí)的性格

　　“根本性格”是心理遺傳學(xué)中性格的深層部分，即：活潑、開朗、冷靜、急躁等幾方面受遺傳影響很多，現(xiàn)在幾乎已經(jīng)成為定論。“根本性格”的遺傳，關(guān)系到家庭氣氛，而一個(gè)家庭輕松民主或嚴(yán)肅沉悶的氛圍，又潛移默化地影響著孩子最終性格的形成。

　　在現(xiàn)實(shí)中，絕大多數(shù)人的性格為混合型，性格再開朗的孩子也有內(nèi)向的時(shí)候，而急躁的孩子在處理事情中也會(huì)表現(xiàn)冷靜的方面。是“根本性格”不起作用了嗎？不！“根本性格”是在多數(shù)情況下、在關(guān)鍵時(shí)候起作用。面對(duì)一個(gè)只剩一半的蘋果，有的孩子會(huì)滿懷感恩地想：“太好了，我還有一半蘋果”，而有的孩子會(huì)不免沮喪：“就剩下這半個(gè)蘋果了！”

　　誰會(huì)影響寶寶的性格？

　　性格的形成是個(gè)體和周圍環(huán)境相互作用的過程，而人則是環(huán)境中的重要因素。

　　0～1歲的寶寶生活需要完全依賴于成人的照顧，而每天煩瑣的吃、喝、拉、撒、睡等生活照顧過程中，成人的性格特征、育兒方式、待人接物、興趣愛好、言行舉止都在潛移默化地影響著寶寶。如一個(gè)溫柔細(xì)致，做事有條有理的成人在育兒過程中就會(huì)表現(xiàn)得細(xì)致周到，呵護(hù)有加，這就可能影響到寶寶，使他也表現(xiàn)謹(jǐn)慎細(xì)心的性格特征，而性格風(fēng)風(fēng)火火的成人也可能會(huì)影響寶寶，使他變得外向活躍，不拘小節(jié)。可以肯定地說，寶寶的照料者，也就是和寶寶接觸最多的人，會(huì)對(duì)其性格的形成有著一定的影響。

　　當(dāng)然，寶寶還在不斷地長(zhǎng)大，在他今后的成長(zhǎng)道路中還會(huì)有各種錯(cuò)綜復(fù)雜的外要因素影響其性格的形成。事實(shí)上在人的一生中，其性格都有變化和被重塑的可能。這也就是我們經(jīng)常說的性格既有穩(wěn)定性，又有可變性的特征。

　　近年來，一些西方心理學(xué)家通過研究告誡父母要關(guān)注3歲前的寶寶，因?yàn)樗麄兊难芯匡@示：在3歲前，寶寶的性格就已形成。

　　小編總結(jié)：寶寶還在不斷地長(zhǎng)大，在他今后的成長(zhǎng)道路中還會(huì)有各種錯(cuò)綜復(fù)雜的外要因素影響其性格的形成。事實(shí)上在人的一生中，其性格都有變化和被重塑的可能。這也就是我們經(jīng)常說的性格既有穩(wěn)定性，又有可變性的特征。