有時(shí)候寶寶的想象很奇特

　　2、想象內(nèi)容零散，不追求結(jié)果

　　此階段的寶寶想象內(nèi)容有了一定程度的豐富，但內(nèi)容之間還是無意義地聯(lián)系在一起，更多的是重復(fù)生活中常見的幾種事物，而且所想象的事物特征也不完整，比較典型的就是寶寶所畫的人物只有頭、手和腳，沒有更多細(xì)節(jié)方面的內(nèi)容。這是因?yàn)閷殞毾胂蠡顒?dòng)沒有具體的目的，他們不是以畫具體的人為目的，所以不能畫出人的具體細(xì)節(jié)，他們只是是在想象過程中把想到的畫出來。也就是說，此時(shí)的寶寶主要是滿足于想象過程，不是去追求想象的最終結(jié)果。

　　3、想象主題不穩(wěn)定

　　三歲寶寶在開展想象活動(dòng)前已經(jīng)有了初步的目的性，但這個(gè)目的往往很不明確。即使在爸爸媽媽的提示下有時(shí)也能在活動(dòng)之前說出活動(dòng)的主題，但這個(gè)活動(dòng)的主題是不確定的，會(huì)根據(jù)其隨后的行動(dòng)發(fā)生變化，甚至偏離最初所描述的主題。比如寶寶在畫畫前說要畫一個(gè)香蕉，但是當(dāng)他畫了一個(gè)月牙形時(shí)就說要畫一個(gè)月亮等。

　　那么，對(duì)于3歲左右的寶寶，父母?jìng)儜?yīng)該如何利用好這段時(shí)間培養(yǎng)孩子的想象力呢？

　　1、保護(hù)和激發(fā)寶寶的好奇心

　　好奇心是推動(dòng)寶寶想象產(chǎn)生和發(fā)展的重要因素。因此，爸爸媽媽要保護(hù)寶寶的好奇心，要盡可能滿足寶寶對(duì)未知事物的探索欲望。同時(shí)要進(jìn)一步激發(fā)寶寶的好奇心，鼓勵(lì)他們對(duì)新異事物的觀察和認(rèn)識(shí)，并使其在這一過程中獲得心理上的愉悅和滿足。