有的寶寶創(chuàng)意無限

      二、把耳朵叫醒

　　逸蓮是家里的明珠，粉嫩的臉龐，情感豐富，對爸媽和叔叔阿姨們都不吝嗇自己的笑容。而她最激動的時刻就是家里有音樂的時候。只要電視機在播放歌曲或者音響一開，她就會非常開心地揮舞著胳膊，兩只小腿也不停地運動，還很會踩節(jié)奏。

      雖然還沒有到說話很流暢的時期，但是特別喜歡跟著音樂后面發(fā)出咿咿呀呀的聲音；逸蓮還很喜歡爸媽給她講故事，偶爾會重復故事里面她覺得有趣的詞。有時，爸媽為了引起逸蓮的注意，也會在不同地方發(fā)出聲音來和逸蓮做游戲。逸蓮的學習類型屬于聽覺型。

　　聽覺型寶寶的特點

　　語言表達能力強；喜歡聽故事或講故事；喜歡音樂、戲劇及有表現(xiàn)力的活動；聽覺靈敏，容易分散注意力。

　　適合聽覺型寶寶的游戲

　　“尋找反義物”：把大皮球、小皮球，黑襪子、白襪子等實物或圖片放在桌上，讓寶寶看一下，并說出名字（選取寶寶認識的簡單物品，但在性質(zhì)上是相反的）。接著開始游戲，爸媽任意取出一件說：“這是大皮球。”要求寶寶找到小皮球，并說：“這是小皮球。”以此類推。寶寶會玩后，可以只說單詞，如，爸媽拿著襪子說：“黑襪子。”寶寶就要拿出白的襪子說：“白襪子。”或由寶寶先說，爸媽進行配合。也可以用動作做游戲，如，爸媽和寶寶都坐在地板上，爸媽舉右腳，寶寶就舉左腳。這個游戲可以讓聽覺型的寶寶更快更多地掌握意義相反的詞，培養(yǎng)思維的敏捷性。

　　建議：

　　（1）可以通過大聲朗讀朗朗上口的兒歌或簡單的故事讓寶寶記憶知識。

　　（2）因為寶寶對語言很敏感并易于接受，要多用鼓勵性的語言激勵寶寶的學習熱情。