優(yōu)秀基因的潛能≠能夠順利傳遞給胎兒

　　如果明確得知子代已經(jīng)繼承了父母的優(yōu)秀基因，比如父母很有經(jīng)濟(jì)頭腦或音樂天賦、體育天賦、繪畫天賦等，他們的后代可能在這些方面能夠繼承這些優(yōu)勢，但這些潛能能否在孩子身上體現(xiàn)出來，與后天教育、培養(yǎng)和環(huán)境影響的關(guān)系十分密切，內(nèi)因通過外因而起作用，存在決定意識，環(huán)境決定成長。

　　不能把教育僅僅理解為知識的灌輸、好學(xué)校的選擇。許多目不識丁的農(nóng)民，他們的孩子在村鎮(zhèn)小學(xué)讀書，自己考上縣城中學(xué)，再奮斗到大學(xué)、考上研究生、博士。農(nóng)民父母或許不能給孩子輔導(dǎo)功課，但他們會教育孩子勤奮刻苦，這就是成長教育。富一代之所以能夠白手起家，成功積累數(shù)量可觀的財(cái)富，不僅因?yàn)榛蚝?、智商高，還包括了社會經(jīng)濟(jì)環(huán)境、個(gè)人機(jī)遇和自我奮斗等諸多因素。

　　只有優(yōu)秀的基因和后天環(huán)境的良好影響、正確的教育、個(gè)人的努力等多種因素相結(jié)合，孩子才能成長為優(yōu)秀人才。

優(yōu)秀基因要加后天環(huán)境

　　智力基因的遺傳≠母親決定論

　　人們的外貌、性格、智力等可以遺傳的各種性狀，大多由多個(gè)基因控制，這些基因分布在23對染色體上，都有可能遺傳給下一代。在23對染色體當(dāng)中，從第1對到第22對是常染色體，第23對是性染色體。與智力相關(guān)的基因存在于不同的染色體上，不僅僅只存在于X染色體。

　　“比如，臨床上常見的唐氏兒，就是第21對染色體出現(xiàn)問題導(dǎo)致的；第13對染色體出現(xiàn)異常會導(dǎo)致帕陶綜合征……這些都會導(dǎo)致智力嚴(yán)重低下。常染色體是父母雙方提供給下一代的，它們的正常與否與智力關(guān)系十分密切。”廖世秀說。

　　人的外貌與智力基因既無相斥的關(guān)系，也無相吸的關(guān)系，沒有研究表明女性的美貌程度與智商成反比。不過，母親的實(shí)際能力、脾氣性格和對孩子的教育能力等可能對下一代的健康成長及能否成功會產(chǎn)生更大的影響。網(wǎng)上的偏頗觀點(diǎn)，或許出于這樣的認(rèn)識：靚女不善于教子。

　　小編總結(jié)：科學(xué)告訴我們，優(yōu)秀的父母不一定能夠生出同樣優(yōu)秀的小孩，他們的優(yōu)秀基因也許無法完全遺傳給孩子，遺傳與優(yōu)生的說法也許也無法得到體現(xiàn)，但是，優(yōu)秀的父母可以在孩子的身邊對其進(jìn)行正確教導(dǎo)，言傳身教，同樣可以培養(yǎng)出一個(gè)青出于藍(lán)的小天使。