爸爸在孩子心目中是啥形象?近日，武漢市江岸區珞珈山幼兒園百步亭分園進行的一項調查顯示，六成孩子將自己的爸爸比喻成“獅子”和“豬”，“又兇又懶”;在此之前，該園曾對幼兒父親們進行問卷調查，多數父親自認“合格”，是“孩子成長路上的好導師”。懸殊對比，自然令年輕家長們尷尬不已。

　　該園園長石英告訴記者，本學期，幼兒園對全園300名幼兒的父親進行了問卷調查，結果反映：當爹的普遍認為“父親”這個角色在家庭教育中重要性不亞于“母親”，半數以上家長自認是“好爸爸”，不僅是孩子成長路上的榜樣，還是孩子的伙伴，雖然平時很忙碌，但還是抽出很多時間陪伴玩耍。

　　不久前，該園舉辦的“構建幼兒園、家庭與社區教育合作共同體”研討會上，37名幼兒父親代表受邀參加。這些家長在之前的調查中均認為自己“合格地充當了孩子的引導者“這一角色。“當孩子做錯事時，我肯定會指出錯誤，并教導孩子!”一幼兒父親的說法引起了其他父親的共鳴。

　　父親們自感良好的“榜樣”形象，是否得到孩子們的認可?隨后，幼兒園播放了一段視頻。

　　視頻中，老師對該幼兒園的20名幼兒進行了隨機采訪，要求孩子用獅子、大象、猴、豬四種動物來形容爸爸。結果，選擇“獅子”和“豬”的幼兒人數最多，各占30%，其次是“猴”、“大象”。

　　孩子們選擇“獅子”的理由是“只要我犯錯，爸爸會很兇”，選擇“豬”則是“爸爸在家最懶，只顧自己玩電腦，在家最不講衛生”。

　　聽到天真的童言，在場的家長們臉紅了。

　　石英說，四種動物分別代表父親的四種形象，“獅子”代表嚴厲，“大象”代表有安全感，“猴子”代表聰明，“豬”則象征了懶惰。從隨機調查來看，爸爸們在孩子心中的形象與爸爸們自我標榜的形象大相徑庭。

　　武漢市教育科學研究院幼教專家陳紅梅認為，兩次調查結果迥異，暴露出為人父者在家庭教育中的不足，孩子并不認可他們的“榜樣”形象，“有空就陪孩子，沒空就不搭理，不是真正在陪伴孩子;孩子犯了錯，一味地嚴厲批評，也不是科學的教育方式”。