“灌輸”是個(gè)好詞，因?yàn)樵谔铠喪浇逃镞叄孟笳髦@么一個(gè)意義：越“灌”越“輸”。是的，如果父母教育孩子的方法只能依靠灌輸，這樣的兒童教育方法顯然是不科學(xué)的。順應(yīng)孩子的天性，引導(dǎo)孩子通過(guò)興趣學(xué)習(xí)，才是最有效率的學(xué)習(xí)。

　　美國(guó)知名心理學(xué)家、兒童早期教育研究者瑪斯博士指出：早期教育是21世紀(jì)兒童要在早期教育中獲得影響未來(lái)的能量，不是通過(guò)灌輸而是通過(guò)游戲。

順應(yīng)孩子的天性，引導(dǎo)孩子通過(guò)興趣學(xué)習(xí)

　　嬰幼兒教育應(yīng)該講究孩子的天性，孩子天生內(nèi)心就渴望學(xué)習(xí)。對(duì)整個(gè)世界充滿強(qiáng)烈的好奇心，想觸摸、探索整個(gè)世界，而對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，游戲也是最為自然的學(xué)習(xí)方式。

　　似在游戲 實(shí)在學(xué)習(xí)

　　孩子天生內(nèi)心就渴望學(xué)習(xí)，對(duì)整個(gè)世界充滿強(qiáng)烈的好奇心，想觸摸、探索整個(gè)世界，而對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，游戲也是最為自然的學(xué)習(xí)方式。只是很多家長(zhǎng)會(huì)覺(jué)得孩子的娛樂(lè)只是打發(fā)時(shí)間的事，很多孩子從一出生就背上了沉重的學(xué)習(xí)包袱。其實(shí)，最好的早期教育是讓孩子有剩余的時(shí)間和精力，讓他們充分展示愛(ài)玩的天性。

　　游戲是孩子學(xué)習(xí)的主要方式，他們應(yīng)該通過(guò)游戲來(lái)學(xué)習(xí)技能。0-6月，寶寶在人生的最初幾個(gè)月里，通過(guò)看、聽(tīng)、摸、聞探索一個(gè)充滿驚奇的物質(zhì)和感官世界。這幾個(gè)月他們逐漸熟悉自己的身體，有了自我意識(shí)，并開(kāi)始建立與父母之間永久的情感聯(lián)系。6-12個(gè)月的寶寶飛速成長(zhǎng)，他們很快就將邁出人生第一步，10-18個(gè)月的孩子已經(jīng)學(xué)會(huì)了行走，這時(shí)的游戲?qū)⑹顾麄儗W(xué)會(huì)嘗試用各種方法解決問(wèn)題。14-28個(gè)月的孩子已經(jīng)強(qiáng)壯起來(lái)，運(yùn)用他們想象力玩各種假扮游戲，可以使他們對(duì)個(gè)人和團(tuán)體產(chǎn)生更大的興趣，并發(fā)揮出想象力和創(chuàng)造力。