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孩子語言發展關鍵期 試試“情境教育”

編輯:chenxiaoxia

  怎么讓孩子對學習語言產生興趣?這是一個讓很多家長都頭疼的問題。下面小編給大家介紹一個“情境教育”法,用生動形象的情境激起孩子們的學習情緒,讓孩子對學習語言產生興趣。


情境教育法學語言

  很多家長都知道讓孩子學英語,最主要的是興趣。但是如何能引發他的興趣呢?情境教育能夠為孩子們創造一種愉快的、生動活潑的學習環境,形成良好的學習氛圍,充分調動孩子的學習積極性,促使他們自主學習和自主探究的能力進一步發展,初步形成運用英語進行交際的能力。

  環境是孩子學習語言最好的老師。要讓孩子們在行之有效的情境中學習英語,可以從語言環境、物質環境兩個方面來嘗試創設雙語情境。

  情境教育原則

  語言示范性:如果老師和家長的發音不標準、不清晰,孩子們就會學到不規范的語音,不正確的語言習慣,日后很難糾正。

  滲透文化內容:在對孩子進行語言滲透時,千萬不要摒棄相應的文化內容,要讓孩子們了解英語語言的文化環境、風俗和思維習慣。

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