“寶寶，你是最棒的”，“寶寶，你太聰明了”，諸如此類的表?yè)P(yáng)之詞總是從媽媽嘴里脫口而出。你當(dāng)然知道，好孩子是表?yè)P(yáng)出來(lái)的，但是并不是所有的表?yè)P(yáng)都會(huì)收到積極的效果。你知道該怎樣表?yè)P(yáng)寶寶嗎？

　　寶寶畫(huà)了一幅畫(huà)

　　小哲喜歡畫(huà)畫(huà)，在家里，小哲每畫(huà)一幅畫(huà)，都會(huì)拿給媽媽看看，媽媽為了鼓勵(lì)小哲，總是表現(xiàn)得很驚訝，“寶寶，你畫(huà)得太好了！”“這是我看過(guò)最漂亮的畫(huà)！”小哲聽(tīng)了媽媽的表?yè)P(yáng)后，總是很滿意地離開(kāi)。但久而久之，小哲的畫(huà)藝并沒(méi)有增長(zhǎng)，而且很不愿意聽(tīng)到不同的意見(jiàn)，要是媽媽偶爾表現(xiàn)得平淡了點(diǎn)，小哲就又哭又鬧。媽媽很煩惱，育兒書(shū)一再推崇好孩子是表?yè)P(yáng)出來(lái)的，她也這么做了，為什么卻并沒(méi)得到滿意的收效呢？

　　分析：

　　模糊而夸大事實(shí)的表?yè)P(yáng)，聽(tīng)起來(lái)，有一種滿足感，卻經(jīng)不起推敲，容易讓寶寶變得自負(fù)，認(rèn)為自己就是最好的，慢慢地很不容易接受來(lái)自別的聲音，尤其是一些提出不足的意見(jiàn)，讓寶寶經(jīng)受不起打擊，卻變得更虛榮，喜歡聽(tīng)好話。

　　這樣表?yè)P(yáng)會(huì)更好：

　　無(wú)論寶寶是做手工還是畫(huà)畫(huà)，當(dāng)他呈現(xiàn)作品在媽媽面前時(shí)，有具體的東西，媽媽?xiě)?yīng)該在仔細(xì)看過(guò)他的作品之后，再來(lái)尋找稱贊點(diǎn)。例如，寶寶的色彩用得很好，小鳥(niǎo)畫(huà)得很生動(dòng)，如果能再提一些中肯的意見(jiàn)，例如“如果你下次注意把顏色涂得更均勻些，那就更棒了。”耐心而細(xì)致的表?yè)P(yáng)，會(huì)讓寶寶覺(jué)得媽媽非常重視他的作品，因此，他會(huì)特別開(kāi)心，也會(huì)加強(qiáng)他不足之處，這才是有效的表?yè)P(yáng)，促使他進(jìn)步，而不是自負(fù)。