人家的孩子不給錢就搶著做家務

　　暑假期間，許多家長為培養(yǎng)孩子的獨立能力，會安排些家務給孩子做。最近，順順媽頗有些無奈地說：“小學五年級的兒子要么不幫父母做家務，要么就是給錢才做?！睆男W三年級開始，為了鼓勵兒子做家務，順順媽和老公借鑒其他父母的經驗，兒子洗一次碗給他一元，掃一次地給他一元……

　　沒想到，以后只要讓他干點活兒，他就會把手一伸，說：“拿錢來！”為此，順順媽很苦惱，怎么別人用這個辦法能培養(yǎng)孩子的財商，自己反倒把孩子培養(yǎng)成“惟利是圖”的人了呢？

　　悠悠爸爸說：兒子成了給錢才干活兒的主兒

　　真是養(yǎng)兒方知父母心。我小時候總嫌父母讓我做家務，每次遇到他們讓我做家務時，我都能找到各種理由臨陣脫逃。當時不明白父母的艱辛，現(xiàn)在的我有個12歲的兒子，他不僅繼承了我的“優(yōu)良長相”，就連我兒時的“小把戲”也全部繼承，而且還將它發(fā)揚光大。“幫爸爸掃掃地，一會兒劉叔叔要來家里做客！”忙不過來想讓兒子幫忙做些力所能及的家務時，誰料兒子卻說：“沒看到我正在寫作業(yè)嗎？還老喊我做家務，到底學習和做家務哪個重要？”我想想也是，還是自己做吧。“如果你能給我5塊錢，我就考慮考慮，畢竟學習也是為了掙錢?！眱鹤拥脑捵屛姨舨怀鲆稽c毛病，這么小的孩子就能說出這樣的話讓我有些驚喜，于是毫不猶豫地給了兒子5塊錢。也正是“5塊錢事件”以后，兒子變得惟“錢”是從，不管讓他做什么都得給錢，沒錢免談。

　　看著孩子變成這樣，我真后悔當初開了給錢的先例。找了個機會對兒子說：“好孩子不能眼里只有錢，家是你和爸媽共同的，愛護它、美化它也是我們共同的責任，這種責任是不能用金錢來衡量的。”我不確定兒子聽懂了沒有，只見他認真地點了點頭。

　　點評：不僅要讓孩子明白家是共同的責任，而且還要在夸贊孩子聰明的同時讓他知道，市場經濟社會也不可能每個人都去經商；就是將來去經商，誠實正直，有責任心、有意愿回報社會的企業(yè)家才更受人尊重。