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一起來看看孩子做家務可否有報酬?

編輯:denghuiyang | 出處: 媽媽網

  在“星期8小鎮”,兒童從事一些模擬工作的“勞動”是可以有“報酬”的。每天有無數的孩子來體驗“勞動”的快樂,同時,享受第一次獲得“工作回報”的喜悅。但是,孩子在家里做家務應不應該給報酬呢?拖地2元,洗碗1元,洗衣服2元,擦桌子5角,幫媽媽買東西1元……很多家長以付報酬的形式鼓勵孩子做家務。這樣做是否科學?有多少家長擁護,又有多少家長反對呢?

  正方

  沒必要用錢激勵

  王女士的女兒10歲,平時會倒垃圾、買早點、洗衣服、洗鞋子、整理自己的房間等,但是沒有用經濟“收入”,主要是口頭表揚。王女士讓女兒負責家里的廢品回收,賣掉家里的飲料瓶等的收入作為她的零花錢存在儲蓄罐里。如果女兒要買東西,只能用儲蓄罐里的錢,這樣,女兒就會考慮是否真的要買,從而體驗到金錢來之不易。

  反方

  可以適當給報酬

  陳昊的兒子7歲,以前,兒子沒有做家務的意識,但是通過在“星期8小鎮”的鍛煉,兒子開始主動跟著奶奶擇菜、擦餐桌、整理自己的床鋪等。當兒子完成這些“分內事”時,陳昊會予以表揚,或者以一次郊游作為獎勵。但是當孩子承擔了超過本身能力的工作時,陳昊會考慮給兒子適當的金錢,金額不會很大。因為是兒子自己勞動所得,所以他會特別珍惜這種“鼓勵”,做事變得更勤快、也更主動。

  專家觀點

  真心表揚的話更有效

  家長是孩子人生中的第一位老師,在生活中,父母應該為自己的孩子樹立榜樣,平時在家干家務時可以教育孩子勞動是美德,在自己干家務的時候可以抓住機會讓孩子跟自己一起勞動,讓孩子感受到做家務的快樂。孩子在參與家務勞動后,應以口頭表揚為主,一句“我的孩子真棒”,或許就會讓孩子很高興,找到成就感。

  另外,要培養孩子自己的事情自己做的好習慣,比如日常的房間整理、洗自己的小衣物等。當然孩子畢竟是孩子,可以在孩子做了一些家務后,給他們一點鼓勵,比如獎勵給他們一個小禮物,或者帶孩子出去游玩?;蛘呤褂美塾嫪務碌姆绞剑鐾暌惶斓募覄站徒o一個獎章或者一朵小紅花,累計一定數量的獎章之后就可以換取一個獎品。同時,玩游戲、講故事等也都是鼓勵孩子做家務很好的形式。

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